Praktijkschool Uithoorn Voor wie is praktijkonderwijs bedoeld? Praktijkonderwijs is bedoeld voor die leerlingen die geen diploma kunnen be- halen in het VMBO. Het gaat om leer- lingen die op het ge- bied van leren extra ondersteuning en begeleiding nodig hebben. Leerlingen kunnen alleen toegelaten worden met een zogenaamde toelaatbaarheidsverklaring (TLV) die wordt afgegeven door het Regioloket. Deze verkla- ring wordt afgegeven als een leerling voldoet aan een aantal voorwaarden voor wat betreft intelligentie en leerachterstanden. Waarop is het praktijkonderwijs gericht? Praktijkonderwijs richt zich op 4 domeinen: wonen, werken, vrije tijd en burgerschap. Daar- naast is er aandacht voor de persoonsvorming. Het praktijkonderwijs, de naam zegt het al, heeft veel aandacht voor praktijkvakken. Door mid- del van deze praktijkvakken en stages worden leer- lingen begeleid naar arbeid. In een aantal gevallen kan de ontwikkeling van de leerling een verwijzing naar het zogenaamde Entree - traject binnen het MBO mogelijk maken. Het MBO beoordeelt of een leer- ling vervolgens door kan stromen naar een niveau 2 - opleiding binnen het MBO. Vakken op de Praktijkschool Uithoorn Vakken die op de Praktijkschool Uithoorn worden gegeven zijn: Nederlands, Engels, rekenen, culturele en maatschappelijke vorming, informatiekunde, ar- beidsoriëntatie. Daarnaast worden er meerdere praktijkvakken gege- ven: lichamelijke opvoeding, koken, beeldende vor- ming, algemene techniek, groentechniek, textiele werkvormen, handel & verkoop en verzorging. Een aantal vakken is gericht op de sociaal - emotionele vorming, zoals sociale vaardigheden en het mentoruur. Leerlingen op de Praktijkschool Uithoorn maken aan het eind van het tweede jaar een keuze voor twee praktijkvakken waarin zij zich verder specialiseren. Dit zijn de vakken waarin leer- lingen mogelijk een baan gaan vinden. Bij alle praktijkvakken kunnen leerlingen examen doen en een branche - erkend certificaat halen. Stage op de Praktijkschool Uithoorn In het tweede jaar start ook de stage, in eerste instan- tie intern en in het 3e jaar soms ook al extern. Bij de interne stage worden taken in en rond de school uitgevoerd. Hierbij is veel aandacht voor as- pecten als samenwerking, opdrachten uit kunnen voeren, op tijd komen en zelfstandigheid. Na een succesvol intern traject waarbij de stage - vaardigheden zijn geoefend, wordt de stap naar de externe stage gemaakt. Rekening houdend met de keuzerichting en de mo- gelijkheden en wensen van de leerling wordt een haalbare stageplaats gezocht. Gedurende één à twee dagen per week loopt de leerling stage buiten de school. In de bovenbouw, klas 4 t/m 6, wordt het aantal stagedagen verder uitgebreid en in veel gevallen wordt dan de overstap naar betaalde arbeid gemaakt. PRO - ROC trajecten Zoals eerder gezegd, sommige leerlingen gaan ver- der op het MBO. Zij doen dit binnen de zogenaamde PRO - ROC trajecten. Dit is een samenwerkingsvorm tussen het ROCvA en het Praktijkonderwijs. Hier- voor zijn speciale klassen ingericht met extra onder- steuning. Eén dag per week wordt de vakopleiding gevolgd, 3 dagen wordt een bijpassende stage ge- volgd en op de 5 e dag is er een terugkomdag op school. Diplomering Sinds het schooljaar 2013 - 2014 reiken wij diploma ’ s Praktijkonderwijs uit. Leerlingen voeren op basis van hun portfolio (hun bewijzen map) een eindge- sprek. Tijdens dit examen in de vorm van een ge- sprek, kijkt de leerling terug op zijn schoolloopbaan en benoemt hij welke ontwik- keling hij doorgemaakt heeft. Dit gesprek wordt gevoerd met een zogenaamde assessor, een docent van een collega prak- tijkschool die hiervoor een spe- ciale training heeft gevolgd en de mentor van de desbetreffen- de leerling. De Praktijkschool Uithoorn Op de Praktijkschool Uithoorn is er continu aan- dacht voor de verbetering van het onderwijs, zodat het nog beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van de leerling. Wij hechten veel waarde aan een goed en veilig leef - en leerklimaat, waarin leerlingen en personeel goed kunnen functioneren. Naast de aan- dacht voor de ontwikkeling van kennis en vaardighe- den, is er ook veel aandacht voor de sociale en cultu- rele ontwikkeling van onze leerlingen. Ten slotte wil de Praktijkschool Uithoorn vanuit haar openbare identiteit leerlingen helpen bij hun oriëntatie op normen en waarden die gebaseerd zijn op eerlijkheid, vertrouwen, goed omgaan met elkaar en respect voor afkomst, ras, geloof en overtuiging.