קפיצות התפתחות קפיצת גדילה או קפיצת התפתחות הוא ביטוי שמוכר להורים רבים אבל לא תמיד ברור מה זה אומר. הרבה פעמים שינויים בשינה )הרעה בשינה( מוסברים על ידי קפיצת התפתחות. מספר עובדות על קפיצות התפתחות: ❏ תינוקות גדלים בצורה לא לינארית. זה קורה גם מבחינת הגדילה הפיזית )משקל, גובה( וגם מבחינה התפתחותית )מיומנויות חדשות ותובנות על העולם סביבם(. ❏ בזמן קפיצת התפתחות בעצם מתפתחת מיומנות חדשה. ❏ לרוב קפיצת התפתחות מתבטאת בתלות חזקה יותר בהורה, בבהלה, צורך מוגבר בידיים. ❏ התלות המוגברת בהורה, הבכי או הנדנוד המוגבר מתחילים ומסתיימים בצורה מפתיעה וחדה. ❏ לרוב שיניים לא בוקעות בזמן קפיצת התפתחות. מדוע תינוקות נבהלים כל כך בזמן קפיצת התפתחות? הסיבה לכך היא שהתפתחות של מיומנות חדשה, פיזית או שכלית משנה את ראיית העולם. תחשבו מה היה קורה אם מחר הייתם מגלים שאתם מסוגלים לעוף או לקפוץ לגובה 10 מטר? לנשום מתחת למים? לנו זה נשמע כמדע בדיוני אבל איך מרגיש תינוק ששכב כל ימי חייו עד שפתאום... למד להתהפך? לעמוד? לזחול? היכולת החדשה מסעירה, מרגשת וגם מפחידה ואת הבטחון והיציבות מוצאים בזרועות הבטוחים של ההורים. איך אפשר לעזור לתינוק בתקופת קפיצת התפתחות? 💜 לאפשר מגע פיזי מירבי כדי להחזיר את הבטחון והיציבות 💜 עזרה בעבודה על המיומנות החדשה! העניין הזה חשוב מאוד מכיוון שמיומנות שלא מתנסים בה במשך זמן ערות, יכולה לגרום לחלונות ערות בלילה. 💜 המון סבלנות וחשיבה גמישה - איך להתאים את השגרה שלכם ומשימות הבית לכמה ימים של קפיצת התפתחות שכנראה תפגע בשינה שלכם או בזמן החופשי )בגלל התינוק שכל הזמן מבקש ידיים( טבלת קפיצות התפתחות איך קוראים את הטבלה? ❏ המספר הוא מספר השבוע. כלומר תחת המספר " 1 " את רושמת את תאריך לידה של התינוק שלך. למשל 1.4.2021 ❏ התאים הלבנים הם השבועות ה"רגילים". ❏ ורוד בהיר הוא תחילה או סוף של קפיצת גדילה. ❏ כחול כהה הוא שיא של קפיצת גדילה. ❏ שימי לב שהטבלה מתייחסת לתאריך לידה משוער אבל מניסיון שלנו, רוב התינוקות שנולדו ללא התערבות רפואית )כלומר לידה שלא זורזה ולא קיסרי מתוכנן( חווים קפיצות גדילה לפי תאריך לידה ולא תאריך לידה משוער. אם את רואה שבאופן קבוע השיא שלכם נופל שבוע לפני או אחרי, תעדכני את הטבלה בהתאם. חוברת זו מתבססת על ספר The Wonder Weeks by Hetty Vanderijt and Frans X. Plooij קפיצת התפתחות ראשונה: 4 - 5 שבועות אחרי קפיצת התפתחות זו התינוק )חלק מהדברים יקרו לאחר כמה שבועות, לא להבהל אם התינוק לא עושה את אחד מהדברים המפורטים בדיוק בגיל 6 שבועות( 👈 יתחיל להתעניין יותר בעולם מסביבו 👈 יתחיל להביע צלילי שמחה וכיף 👈 יוכל לעקוב אחרי חפץ עם מבטו 👈 חלון הערות שלו יגדל 👈 התחלה של חיוך מודע 👈 יתחיל לבכות עם דמעות 👈 הנשימה שלו תהיה "חלקה" יותר )בלי חרחורים ורעשים מוזרים שניובורנים עושים בזמן בשינה( 👈 המבט שלו יהיה מפוקס יותר בזמן קפיצת התפתחות התינוק יבקש הרבה יותר ידיים. הדרך שלו לבקש זאת היא בצעקה. בחלק מהמקרים אמהות אפילו פונות לרופא - להבין האם הכל בסדר עם תינוק שעד קפיצת התפתחות זו היה נינוח ופתאום התחיל לבכות ולצעוק ללא הפסקה. הוא נהיה עצבני כששמים אותו לבד בטרמפולינה, עריסה או משטח פעילות ומרגיש שלא מסוגל להיות דקה לבדו למרות שלפני כן לא הייתה בעיה כזו. מה קורה באמת התינוק מרגיש שמשהו השתנה והוא זקוק לתחושת הבטחון בחיבוק ומגע של אמו. בסוף השבוע השישי לרוב התינוק נרגע. הוא יתחיל יותר להקשיב לצלילים, להסתכל על סביבתו ויאפשר לכן להניח אותו לידכן. תספקו את הצורך שלו במגע עכשיו כדי שיצליח להגיע לנינוחות זו בהמשך. תשקיעו יותר זמן בנטרול גירויים לפני השינה. בנוגע לשינה כדאי להכיר: מגיל 6 שבועות ועד 4 חודשים תינוקות רבים מתחילים את הלילה שלהם בסביבות השעה 22-23 זוהי נורמה ולא כדאי להשכיב מוקדם מדי, אחרת הם יתעוררו מאוד מוקדם בבוקר. בגיל זה הלילה הוא יחסית קצר. קפיצת התפתחות שניה: 7-9 שבועות )גיל 1.5 - 2 חודשים( כמו שאתם רואים, בחודשים הראשונים הקפיצות מגיעות בתדירות גבוהה. בקפיצה זו התינוק מתחיל לשמוע טוב יותר, להריח טוב יותר וכמובן - את כל זה הוא רוצה לעשות בבטחון בידיים של אמא. בתקופה הזו תינוקות רבים: ⛈ בוכים, מנדנדים, מרגישים לא מרוצים ⛈ ישנים פחות טוב ⛈ מתחילים למצוץ אצבעות ⛈ הנקות ארוכות יותר במרווחי זמן קצרים יותר איזה מיומנויות חדשות משנות את עולמם? 💪 " אני מצליח לבד " - התינוק מתחיל להחזיק את ראשו, לסובב את הראש בתגובה לגירוי קולי, מצליח לסובב את גופו משכיבה על הצד לשכיבה על הגב. מנסה לתמוך בגופו עם הידיים כאשר הוא שוכב על הבטן. אוהב לשחק עם ידיים ורגליים - למתוח, לקפל ולהזיז אותם. 💪 " לחוש ולהרגיש " - התינוק מתחיל להתעניין בצעצועים, מרביץ להם בידיים או ברגליים )בניסיון לתפוס אותם(, נוגע בהם, מצליח לנענע רעשן. 💪 " לראות את העולם " - התינוק מבחין ברגליים ובידיים שלו, מגלה את האגרופים, מתחיל להתבונן באנשים, שימו לב איך הוא מביט בפה שלכם בזמן שאתם מדברים. 💪 " לשמוע את העולם " - התינוק מתחיל להפיק צלילים, מנסה לתפוס את תשומת הלב שלכם בצורה שאינה בכי בלבד, מתחיל לצחוק. מה כדאי לכם לעשות 👈 לעודד כל מיומנות בלי לחץ ודרישות שהתינוק יצליח במה שהוא מנסה לעשות. 👈 לעודד, לכייף ולהנות יחד איתו מכל הצלחה שלו. 👈 לאפשר סביבה חוקרת )לדוגמא לא להלביש כפפות על אגרופים(, להניח ביד או בסביבת התינוק צעצועים שקל לו לאחוז בהם )רעשנים מעולים לשלב זה(, לתת לו לשחק באוניברסיטה )להקפיד על זמן ערות אקטיבית ולא להגיע לגירוי יתר(. קפיצת התפתחות שלישית: 11-13 שבועות )גיל חודשיים( העולם מתחיל להיות דינמי, משתנה ויש רק קבוע אחד בחייו - אמא שלו. תסמינים של תחילת הקפיצה: ⛈ יכול להיות שהתינוק יבקש פחות הנקות ⛈ ישן פחות טוב ⛈ ידרוש ידיים כל הזמן ⛈ ימצוץ יותר אצבעות ⛈ כל הזמן ינסה לתקשר אתכם ולבקש את תשומת לבכם ⛈ יהיה רגיש לאנשים זרים מה קורה באמת 💪 התינוק לומד להשתמש טוב יותר בגוף שלו: בקול שלו, עיניים, ראש. 💪 הוא מתחיל להושיט את ידיו ולתפוס צעצועים. אתם תראו שיש חוקיות ורצון מאחורי התנועות שלו והן לא כאוטיות כמו בעבר. 💪 הוא מתחיל להתבונן בחדר כ"שלם" ולא במוקדים נקודתיים פה ושם. אתם קולטים איך עולמו משתנה תוך שבוע אחד? חשוב מאוד! קפיצת התפתחות זו לא פשוטה, בעיקר לאמא שנמצאת לבד בחופשת לידה. נסו למצוא כל עזרה אפשרית: מנקה, קניות אונליין. מי יכול לעשות במקומכן חלק ממשימות הבית? מי יכול להיות עם התינוק בידיים או במנשא בזמן שאתן נחות בצהריים? אל תתביישו לבקש עזרה. התינוק זקוק להורים שיש להם כח, שישנו מספיק ושמסוגלים ונהנים מהטיפול בו. קפיצת התפתחות רביעית: 15-20 שבועות )גיל 4 חודשים( זוהי אחת הקפיצות הנפוצות ואם אתם משוטטים בפייסבוק בקבוצות הורים תראו הרבה פוסטים זועקים "מה קרה, התינוק שלי התקלקל" סביב גיל זה. קפיצת התפתחות זו יכולה לקחת עד שש שבועות אז קודם כל - הרבה סבלנות! מה קורה באמת 👈 התינוק מבין שהוא יכול כבר לראות משהו שמעניין אותו )צעצוע(, להושיט יד ולתפוס אותו, למשוך לעצמו, להפוך, לנענע, להכניס לפה. 👈 בשלב זה הרבה הורים חושבים בטעות שהתינוק מתחיל להתעניין במוצקים מכיוון שהתינוקות מתעניינים מאוד במה שאתם עושים בזמן ארוחת ערב. 👈 התינוק נהייה הרבה יותר סקרן לגבי הסביבה. 👈 התנועות שהתינוק הוגה הופכות להיות יותר מורכבות והוא מתחיל "לדבר" יותר. 👈 התינוק מתחיל לעשות פעולות מורכבות כמו: התבוננות ואז התהפכות ואף ניסיונות זחילה ראשוניים. תסמיני הקפיצה: ⛈ התינוק יכול להיות עצבני יותר מהרגיל ⛈ התינוק דורש הרבה ידיים או לפחות להיות ליד האמא )כל הזמן!( ⛈ יכול לסרב לאוכל! )שביתת הנקה מדומה(. חשוב להקפיד להניק סביב השינה, בזמן ערות שקטה, במקומות חשוכים נטולי גירויים. ⛈ מצב רוח שלו משתנה במהירות ללא סיבה נראית לעין קפיצת התפתחות חמישית: 23-27 שבועות )גיל 5.5 חודשים( בגיל זה התינוק שוב מתחיל להרגיש בהלה. היא קשורה להבנה שמתפתחת - הבנת המרחק. לנו זו הבנה טריוויאלית אבל עבור התינוק זו הפעם הראשונה שהוא מבין שבינו לבין חפצים השונים יש מרחק שהוא צריך לעבור כדי להגיע אליהם. בגיל זה הם גם מבינים פתאום שאמא היא אדם נפרד והוא יכול לעזוב. סימני התחלה של קפיצת התפתחות ⛈ הרעה בשינה - אתגרים בהרדמה והתעוררות מוקדמת יותר. ⛈ התינוק זז בשינה, מסתובב, מעיף ידיים. ⛈ התינוק מתחיל להבהל או להתחבא מאנשים זרים. הוא לא מסכים ללכת לידיים של זרים ואפילו לא לקרובי המשפחה. ⛈ רוצה להיות ליד אמא ולהיות איתה במגע פיזי גם אם היא נמצאת באותו החדר. ⛈ הפחתת תאבון )לא משנה אם הוא יונק או אוכל בקבוק(. יכול להיות שיעדיף למצוץ מוצץ או לינוק לריק מאשר ממש לאכול. ⛈ התינוק יכול פתאום "לדבר" פחות ממה שהיה רגיל קודם. ⛈ הוא מתחיל להביע התנגדות בעת החלפת בגדים וחיתול. ⛈ יכול לבחור לעצמו חפץ אהוב )כמו שמיכה, בובת פרווה, מגבת רכה(. ⛈ יכול להתחיל למצוץ אצבע. קפיצת התפתחות זו יכולה להמשך בין שבוע לחמישה שבועות וחשוב שתעניקו לו את הבטחון במגע, בנוכחותכן כדי שהוא יוכל לעבור אותו כמה שיותר בקלות. איך תדעו שהקפיצה הסתיימה? 🌞 התינוק נהיה רגוע ונינוח יותר 🌞 התינוק מתחיל להגיב בשלווה כשאמא יוצאת משדה הראיה או עוזבת את הבית. קפיצת התפתחות שישית: 34-37 שבועות. )גיל 7.5-8 חודשים( בגיל הזה התינוק מתחיל לחקור את העולם בצורה הרבה יותר חכמה ומתודית. 💪 הוא ינסה להרים מהרצפה גרגירי אבק, חוטים וחפצים קטנטנים אחרים ולהתבונן בהם. 💪 הוא יתלהב מצורת הגשה מגוונת של אוכל וישים לב יותר לריחות השונים. 💪 הוא יתחיל לקטלג חפצים: תפוח הוא קשיח, פירה הוא נוזלי. תפוח ופירה הם אוכל. 💪 הוא יעבוד הרבה על יכולות תקשורתיות ויתאמן בצלילים חדשים. כבר בשבוע 34 הוא יכול להפגין עצבנות ובהלה שימשכו בין 3-6 שבועות סימני קפיצת התפתחות זו: ⛈ תופס את הבגד שלכן ולא משחרר ⛈ אם הוא כבר זוחל - יזחל אחריכן לכל מקום ויתחיל לצעוק אם אתן מנסות לסגור את הדלת. ⛈ חשדנות כלפי אנשים זרים. ⛈ מוכנים ללכת לידיים רק לאמא. ⛈ פעמים רבות בתקופה זו חלונות ערות גדלים משמעותית ואם לא שמים לב לכך השינה מדרדרת. ⛈ התעוררויות רבות, תזוזות בזמן השינה, צעקות ובכי בשינה. ⛈ חלק מהתינוקות הופכים להיות חמודים מאוד, מתרפקים על אמא ומנסים להביע אהבה בהמון דרכים חדשות. חלק יתחילו להתנשק אתכן מיוזמתם. ⛈ שינויים מהירים במצב רוח. ⛈ שינוי בהרגלי אכילה: חלק מהילדים יסרבו שיאכילו אותם ויסכימו לאכול עצמאית לבד. חלק יסרבו למאכלים המוכרים וידבקו בסוג אוכל אחד בלבד. ⛈ התינוק כבר לא ירגע בקלות בידיים. הוא ידרוש תעסוקה והרגעה "אקטיבית". לדוגמא לגלות עולם יחד עם ההורה )לרוב בחיבוק ובידיו(. מה כדאי לעשות בתקופה זו 👈 עודדו מחקר בטוח. אם התינוק רוצה לחקור אגרטל שביר, תנו לו לחקור אותו בנוכחותכם ושימו אותו במקום בטוח כשהוא נמצא בסביבתו בלעדיכם. 👈 תעזרו לו להכיר מתגים, איך מדליקים וסוגרים אור בחדר, מפעילים תריסים. זה מלמד את התינוק סיבה ותוצאה, מעודד מוטוריקה עדינה וחיקוי מבוגרים. 👈 תדברו על הפעולה. ספרו לתינוק מה קורה לפני שהוא עושה ובזמן העשיה עצמה. 👈 ברחוב - ספרו לתינוק מה הוא רואה, מה אפשר לעשות עם אותם החפצים. אל תטיילו בעגלה, תנו לתינוק לצאת ולחקור את הסביבה לבד או בידיים שלכם. 👈 שחקו במחבואים מול המראה - כשאתם נמצאים מול המראה וסוגרים את הפנים של התינוק וגם שלכם עם כובע/חולצה שלו. המשחק הזה יכול לעזור בהחלפת בגדים או חיתול. 👈 תמללו את המשחקים שלכם ופעולות שאתם עושים איתו והוא עושה בעצמו. למרות שהוא עדיין לא מדבר הוא מבין הרבה יותר ממה שנראה! "תן לאמא את הכפית", "זרוק לי את הכדור" "עכשיו נחליף לך בגדים לפני השינה" וכדומה. בסוף קפיצת התפתחות זו לרוב תופתעו לגלות כמה מיומנויות חדשות נרכשו על ידי התינוק. בסיום הקפיצה, חלק מהתינוקות יתחילו לשחק זמן מה עצמאית בלעדיכם. קפיצת התפתחות שביעית: 40-44 השבועות )גיל 9 חודשים( אתם תשימו לב שהתינוק מתחיל לשחק בצורה שונה. הוא לא רק מעיף צעצועים אלא לפעמים גם מנסה לסדר אותם. לא רק לשבור מגדל אלא גם לנסות לשים קוביה על קוביה או להכניס את הקוביות בקופסה שלהם. תעודדו את זה. קפיצת התפתחות זו תמשך לרוב 5 שבועות )בין 3-7 שבועות(. תסמיני הקפיצה ⛈ התינוק שוב נהיה מאוד תלותי, מחזיק אתכם בבגדים, ברגליים ומבקש תשומת לב 24/7 ⛈ מתבייש מזרים ⛈ ישן פחות טוב ⛈ לפעמים מתעורר עם צעקת בכי לא ברורה ⛈ חוסר תאבון ⛈ מתנגד להחלפת החיתול ⛈ זז הרבה בשינה ⛈ יכול להתחיל לקנא כשתשומת לב שלכם מוסטת לאדם אחר ⛈ יכול לקנא אם תחזיקו תינוק אחר בידיים 😅 אתם כבר מכירים את הסימנים האלה, נכון? ומה שחשוב - אתם גם יודעים שזה זמני. והפתרון? כמו תמיד - הרבה ידיים, תשומת לב, מגע פיזי וכמובן אהבה. בקפיצת התפתחות זו כדאי להשקיע במשחקים חדשים של חיקוי: 👈 לדוגמא לקנות לתינוק יעה, מטאטא קטן, דלי קטן וסמרטוט שהוא יוכל לעזור לכם בניקיונות. זה מתאים גם עבור תינוקות שרק זוחלים ועומדים עם עזרה )ספה, כיסא( 👈 תמשיכו לתמלל לו את כל מה שקורה סביבו. 👈 בזמן החלפת הבגדים תבקשו ממנו להרים יד, רגל, להסתובב. 👈 אפשר לשחק במשחק היכרות עם חלקי הגוף אל מול המראה. 👈 לאחר שאתם מצחצחים לו שיניים, תנו לו לצחצח לבד, להסתרק לבד, לשטוף פנים לבד. אם תעשו את זה מול המראה זה יקל על התינוק להבין את הפעולה. 👈 אם עדיין לא הבאתם לתינוק כלים - זה הזמן. קנו לו מזלג, כפית תינוקות ותאפשרו לאכול עצמאית. אפשר להשתמש בכפית נוספת כדי להאכיל אותו במקביל. 👈 שחקו במשחקים הדורשים הוצאת משחק אחד מהשני, הוצאת משחק מעטיפה )שקית, קופסא( והחזרת משחקים לסל, קופסה. קפיצת התפתחות שמינית: 46 - 47 שבועות )גיל 11 חודשים( 55 - 56 שבועות )גיל שנה ושבועיים( קפיצת התפתחות יחידה שמגיעה בשתי פעימות בגיל הזה התינוק מתחיל להבין משימתיות: אם אעשה ככה אוכל להשיג ככה ואז אוכל בעזרת זה להגיע ליעד הסופי שלי! לדוגמא אם אני רוצה לטייל אני צריך לנעול נעליים והופה - אנחנו מתלהבים מזה שהתינוק מביא לנו את הנעליים שלו כסימן שהוא רוצה לטייל. זה הרבה יותר מהבנה הקודמת שלו בגיל 6-8 חודשים שכל פעם שילחץ על כפתור הוא ישמע צלילי מסוים. העלייה בחרדה וחוסר נוחות מורגשים במיוחד ב 49-53 שבועות וכמו בקפיצות רבות זה נמשך בין 3-6 שבועות תסמינים של הקפיצה: ⛈ התינוק מבקש יותר ידיים, מרגיש תלותי ולא עוזב אתכם ⛈ שינויים מהירים במצבי הרוח ⛈ שינה מדרדרת ⛈ אוכל פחות טוב ⛈ מביע רגשות כעס ותסכול ⛈ מנסה כל הזמן לעשות משהו בצורה עצמאית וכועס אם מנסים לעזור לו )אבל גם כשהוא לא מצליח במשימה( ⛈ לא מוכן לשחק לבד ⛈ בוחר לעצמו צעצוע אחד ומשחק רק איתו ⛈ התחלה של טנטרומים מה אפשר לעשות? בנוסף לכל הדברים שעשיתם קודם )הרבה חיבוקים, אהבה והבנה( כדאי להוסיף משחקי תפקידים: 👈 לתת לתינוק קערה גדולה וכלי פלסטיק כדי שישטוף כלים. אם יש לכם מגדל למידה אפשר לעשות את אותו הדבר )בהשגחה כמובן( בכיור אמיתי. 👈 לתת לתינוק לעזור בזמן הכנת ארוחות. 👈 לאפשר לתינוק לעשות אתכן את משימות הבית - להניח כלים על השולחן, להכניס בגדים למכונת כביסה, לסחוב סל כביסה קל, להכניס לארון בגדים או צעצועים, להביא לכם שקית, לנקות אתכן שולחן עם מטלית )נקיה כמובן ללא חומרים כימיים(. 👈 קחו שני כוסות ותחביאו תחת אחד מהם כדור קטן. תשאלו את התינוק איפה הכדור. 👈 החביאו ברחבי החדר תיבת נגינה או צעצוע עם מוסיקה והציעו לתינוק למצוא אותה. לאחר קפיצת התפתחות זו: 💪 התינוק ירצה וילמד לאכול לבד 💪 יוכל למלא משימות פשוטות 💪 עוד מעט הוא יתחיל ללכת תקופת רגיעה קצרה ובגיל 1.3 שנים מצפה לכם קפיצת התפתחות משמעותית וקשה נוספת. 💖 תנוחו כל עוד אתם יכולים! קפיצת התפתחות תשיעית: 64 - 63 שבועות )גיל שנה וחודשיים( בקפיצת התפתחות הקודמת הפעוט שלכם גילה מה זו משימתיות ואיך אפשר לשלב מספר שלבים כדי להשיג יעד סופי. אבל הוא עדיין לא יודע להכניס שינויים בתכנית שלו. בשבועות 59-63 הפעוט שם לב שעולמו משתנה. מה זה משתנה? משתנה טוטאלית! תסמינים של הקפיצה: ⛈ הפעוט התחיל לצעוק ולבכות כל שניה? ⛈ אתם בתחושה שהוא מנדנד ומתבכיין ללא הפסקה? ⛈ הוא יכול להיות שמח רגע אחד וברגע השני כועס, צועק ובועט? ⛈ נצמד אל אמא, קורע לך את הבגדים ולא מסכים שתעזבי גם אם לפני כן נשאר בלי בעיה עם סבתא/אבא/גננת? ⛈ הוא התחיל להתרפק עליך בצורה יוצאת דופן? ⛈ הגביר בכמות הטנטרומים שקראת שאמורים להתחיל רק בגיל שנתיים? ⛈ מקנא כשאת מדברת או לוקחת לידיים תינוקות ופעוטות אחרים? ⛈ חשדן מאנשים זרים? ⛈ הוא מביע התנגדות להמון דברים "רגילים" כמו מקלחת או החלפת חיתול או בגדים? ⛈ וכמובן - השינה שלו הדרדרה, הוא לפעמים מתעורר עם צעקה כאילו חלם חלום בלהות, התאבון שלו יורד. 😖 התקופה הזו היא קשה בעיקר לנו הקולות מבחוץ: 🙅 הנה תוצאה של "הרגל לידיים" 🙅 "לא קבעת מספיק גבולות" 🙅 "הוא בכלל לא מקשיב לך" 🙅 "הגיע הזמן לחנך" וגם - אנחנו פשוט עייפים ומתוסכלים שכל פעולה פשוטה 😩 הופכת למלחמה אנחנו מנסים להסביר לפעוט את מה שקורה אבל שום הסבר רציונאלי לא גורם לו לשנות את דרכיו. לאחר ההסבר מגיעה צעקה ולפעמים ענישה אבל כל זה רק גורר מלחמת נגד חריפה יותר. מה יכול לעזור לכם בתקופה הזו? 💙 לדעת שזה נורמלי, טבעי וחלק מהתפתחות תקינה. 💙 זה יעבור )בסביבות שבוע 64 , 1.3 ( 💙 בתקופה הזו חשוב מאוד לחזק את ההקשרות ולא לפגוע בה על ידי הפרדה, צעקות וענישה. 💓 הפעוט לא עושה נגדכם! הוא לא בודק גבולות. הוא אבוד ומתוסכל בעולם חדש שהוא גילה והוא מנסה להבין ולחקור אותו. הרבה פעמים - הוא לא מצליח והכשלון גורר תסכול. לאחר קפיצת התפתחות זו הפעוט יהיה 💪 יותר אקטיבי 💪 יותר עצמאי 💪 הוא יוכל לתקשר אתכם טוב יותר 💪 הוא יקשיב לכם 💪 הוא יתחיל לשחק בצורה מעניינת ושונה 💪 אתם תראו איך הוא מתחיל לחשוב ולהגיע לפתרונות מדהימים! 💪 הוא יתעניין יותר במשימות הבית ודברים "אמיתיים" מחייכם מאשר בצעצועים. 💪 פתאום תגלו שאתם מבינים אותו הרבה יותר טוב למרות שהוא עדיין לא יודע לדבר. 💪 הפעוט שלכם יתחיל להבין ולהשתמש ב"עקרונות החיים" סוגי "עקרונות החיים" שהוא יגלה: 🌞 היכולת לעשות את מה שאתה רוצה. 🌞 חופש בחירה בין מספר אפשרויות. 🌞 גילוי יוזמה. 🌞 היכולת לבקש או לדרוש מאחרים לבצע משימה. 🌞 לבקש תמיכה במשימה שלו. 🌞 פיתוח רכושנות והבנת שייכות של חפצים ושל אנשים זה אל זה. 🌞 חיקוי אנשים הקרובים לו )צעקות והתנהגות אלימה מאוד קלים לחיקוי(. 🌞 הפעוט ילמד להחביא ולמצוא חפצים. 🌞 הוא יתחיל להשתמש בחפצים בזהירות רבה יותר, לדפדף "נכון" בספרים ולא רק לזרוק צעצועים. 🌞 הוא יתחיל לשחק עם מושגים שונים כדי להבין לעומק את המשמעות שלהם - לדוגמא יעשה את עצמו כאילו הוא לא שמע את זה שאמא אומרת "לא". יחייך אליך כשתאמרי זאת ויחכה שתחזרי על המילה יחד עם מעשה )לדוגמא לקחת אותו מהמקום המסוכן(. 💓 הוא לא בודק גבולות. הוא בודק משמעויות ומתקשר איתך. 💓 הוא מאוד ירצה לעזור לך. העזרה שלו לרוב תגרור ניקיון רב אחריו אבל הרשי לו לעזור כמה שיותר. 💝 חוש ההומור שלו יתחיל להתפתח. משחקים מעניינים לתקופה זו 👈 התפתחות מוטורית כמובן! לרוץ, לקפוץ על מזרון )או מקום רך אחר(, לטפס, לעלות ולרדת במדרגות, לעשות גלגולים על המיטה. 👈 להראות לו חיות - בתמונות או אמיתיות, לספר עליהן, על הצלילים שהן עושות, איפה הן חיות ומה הן אוכלות. 👈 באופן כללי לתמלל כל דבר שאנחנו עושים, לאן אנחנו הולכים, למה אנחנו משתמשים בכלים ולאיזו מטרה. 👈 ללמד חלקי גוף. 👈 להשתעשע ולהשתובב! לעשות פרצופים, קולות מצחיקים, לצחוק מול המראה. 👈 לשחק במטבח - אמיתי או צעצוע. לתת לפעוט לבשל עם כף וסיר, מים, כלי פלסטיק. 👈 לנקות ביחד, לשאוב, לכבס. 👈 לקרוא ספרים, שירים קצרצרים. 👈 להתלבש בבגדים של ההורים, לנעול נעליים שלהם. 👈 מחבואים. 👈 משחק "קו-קו"