Prof. Luiz Paulo Figueiredo ( instagram : @luizpaulofigueiredo) Tema: 00 2 PROPOSTA DE REDAÇÃO: A partir d e leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo - argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “ Educação inclusiva para alunos com Síndrome de Down ” , apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I A presença de um terceiro cromossomo 21 no DNA, que traz as informações genéticas, caracteriza a Síndrome de Down, condição que pode gerar déficits no desenvolvimento intelectual, especificamente nos atrasos no campo da aquisição da linguagem, da cognição e comunicação, no desenvolvimento motor e na estatura, relac ionados ao crescimento e ganho de peso. A hipotonia muscular (uma das características da síndrome) pode levar a um atraso no desenvolvimento das competências motoras de crianças com Síndrome de Down, tais como sustentar a cabeça, rolar, sentar, engatinhar, andar e correr. Hoje, dia 21 do mês 3, é comemorado o Dia Internacional da Síndrome de Down, que faz alusão à trissomia do cromossomo 21. Disponível em: http:/ /www.blog.saude.gov.br/index.php/35318 - dia - internacional - da - sindrome - de - down TEXTO II Dis ponível em: http://www.movimentodown.org.br/down - por - ai/quadrinhos/ TEXTO II I O artigo 8º da Lei 7.853/89 especifica que recusar a inscrição de um aluno em qualquer escola, seja pública ou privada, por motivos relacionados a qualquer deficiência, é crime. Além de receber uma multa, os diretores ou responsáveis pela escola que se negar a matricular pessoas com deficiência podem ser punidos com reclusão de um a quatro anos. Disponível em: http://www.movimentodown.org.br/educacao/educacao - e - sindrome - de - down/ TEXTO I V Agosto de 2018: Segundo dados do Movimento Down, portal de notícias filiado à Down Syndrome International e à Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down, a tualmente, no Brasil, existem 50 pessoas com Síndrome de Down que estão ou já se formaram no Ensino Superior. Entretanto , são cerca de 270 mil pessoas com essa síndrome no p aís, de acordo com o Censo 2010. Será que esse número é considerado baixo? Patrícia Almeida, cofundadora do Movimento Down, diz que não! “ O número parece baixo, mas se você considerar que na Venezuela ou mesmo em países que são desenvolvidos , como a Suíça, não há ninguém com síndrome de Down que tenha chegado ao Ensino Médio, iss o é uma vitória ” , explica. Porém, isso não significa que esse dado é algo a ser comemorado e para nos darmos por satisfeitos. Apesar do valor ser superior ao de países mais desenvolvidos, o Brasil ainda precisa melhorar em diversos aspectos para cumprir a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e garantir o acesso ao Ensino Superior para todas as pessoas com Síndrome de Down. Disponível em : https://apaebrasil.org.br/noticia/no - brasil - existem - 50 - pessoas - com - sindrome - de - down - no - ensino - superior - segundo - levantamento