وزارة التربية٠ ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ عدد األوراق) 5 ( : اإلجـــــــابة النموذجــــية اإلدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية التوجيه الفني للغة العربية إجابة االختبار التجريبي لنهاية الفصل الدراسي األول – مادة اللغة العربية -الصف الثامن – للعام 2022 / 2021 أوال :القراءة والمشاهدة: المعيار1-2 : هللا و يرضاه ،فالصالةُ والصيا ُم والزكاةُ والح ُ ج وفعل الطاعات ،كلها أفعال يتعب ُد بها العب ُد العبادةُ اسم جام ٌع لكل ما يحبهُ ُ هللا سُبحانه وتعالى الطاعة إال إذا جاءت وفق شرعه -سُبحانه -وسنة -نبيه صلّى هللا عليه وسلم - ربه ،وال يرضى ُ فاحرصوا أيها األبناء على طاعة ربكم وفق المنهج السليم الذي تركه لنا رسوله األمين -عليه السالم – فبهذا تدركون يحب -سُبحانه – لعباده . ُّ أن تكونوا ممن عب َد ربه كما ()1 .1أصوغ الغرض الرئيس للفقرة السابقة صياغة سليمة تامة: ......................التنبيه على .عبادة هللا وطاعته وفق ما شرع وسنه رسوله ...................................... ()1 .2أحدد من الفقرة السابقة دليال على أهمية اتباع سنة الرسول -صلّى هللا عليه وسلم – في التعبد هلل تعالى : .......................ال يرضى هللا سبحانه الطاعة إال إذا جاْءت وفق شرعه وسنة نبيه........................................... ()1 .3أحدد الفئة المخاطبة في الفقرة السابقة: ............................................األبناء .................................................... المعيار2-2 : [ يعتبر السلوك االجتماعي للنمل هو األعقد بين عالم الحشرات؛ ولذلك جاء القرآن بسور ٍة كاملة اسمها سورة النمل ] ،وذكر فيها المولى تبارك وتعالى قدرةَ النمل على التكلم ،وقد أثبت العلم وجود لغة خاصة يتفاهم من خاللها النمل وتتواصل حتى عن بُعد ،وتستطيع النملة حمل أشياء تزن عشرين ضعفا من وزن جسمها ،فتصور أيها االبن أن رجال بهذه القوة فإنه سيحمل سيارة وزنها ألف كيلو غرام بسهولة ،قارن أيها االبن قوة النملة مع قوتك فستجد أن النملة أقوى منك بعشرين ضعفا على األقل ...فسبحان هللا !. ()1 .1أحدد معلومة وردت في الفقرة السابقة ترتبط بقوة تحمل النملة: تحمل النملة أشياء أثقل من ها بعشرين ضعفا /للنمل لغة خاصة يتفاهم بها ()1 .2أختار من الجمل ما يرتبط بفكرة الفقرة السابقة بوضع عالمة ( √ ) أمامها: ( √ ) قدرة هللا تعالى تـتجلى في بديع خلقه. - ) ( قدرة هللا تعالى تـتجلى في سعة علمه. - ) ( قدرة هللا تعالى تـتجلى في سعة رحمته. - ) ( قدرة هللا تعالى تـتجلى في سعة عفوه. - ص1 المعيار3-2 : إجابة اختبار نهاية الفصل الدراسي األول – مادة اللغة العربية -الصف الثامن – للعام الدراسي 2022 / 2021 ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ ق قــولهُ بفــعــاله رجال يص ُّد ُ ي وجـدتـهُوإذا بحثــتَ عـن التـق ّ مكـارم وفـعــال ٍ فــيداهُ بيـن هللا امــرؤ وأطـاعـهُ وإذا اتـقــى َ ج سكـينة وجـمال تاجان :تا ُ وعلى التقي إذا تراس َخ في التقى نـسبا يكــو ُن كصالح األعمال وإذا تـناسبـتْ الرجـا ُل فــما أرى ()1 .1أحدد الجملة التي تكون نتيجة لقول الشاعر :إذا اتقى هللا امرؤ وأطاعه .من بين الخيارات التالية: ( √ ) ب – فيـــــداه بين مكـــــارم وفعــــال. ) ( أ -وجدته رجال يصدق قوله بفعاله. ) د – ما أرى نسبا يكون كصالح األعمال( . ) ( ج – عليه تاجان تاج سكينة و جمال. ()1 ق قـوله بفـعاله) بما قبله : .2أحدد من بين الخيارات نوع العالقة في قول الشاعر( :رجـال يصــد ُ سبب لما قبله ) إجمال لما قبله - - تفصيل لما قبله ( نتيجة لما قبله - المعيار6-2 ()2 .1أحدد كلمتين من األبيات توحيين بتأثر الشاعر بأهمية التقوى : ...........................تاج سكينة /جمال /اتقى هللا /مكارم ........................................ ()1 .2أحدد سمة من سمات ألفاظ الشاعر في األبيات السابقة: .....................البساطة في اختيار األلفاظ ووضوح المعنى وتأثره بما جاء في القرآن والسنة ()1 ي وجـدتـهُ ) بأسلوب االستفهام : .3أعيد صياغة قول الشاعر ( :وإذا بحثــتَ عـن التـق ّ ........................يقبل أسلوب االستفهام الذي يساعد في فهم الجملة .......................... المعيار 5-2 إنّ المتتب َع لخدمات التواصل يج ُد تطورا عظيما في تلك الخدمات بما يوفر الوقت والجهد للجميع ،وبدأت فكرة البريد على يد الرومانيين الذين استخدموا الحمام الزاجل في التواصل بينهم ثم استخدمت القطارات والسفن لقدرتها على الوصول إلى أماكن أبعد قد ال تصل إليه الحمائم .ومع استمرار التطور تمكن العالم من صنع الفاكس الذي مكننا من التواصل خالل دقائق معدودة ! واستمر التقدم حتى اكتشف األنترنت الذي جعل العالم قرية صغيرة فلم يعد البعد عائقا، وال مكلفا فبسبب األجهزة المتطورة أصبحنا نتحدث مباشرة مع الجميع – فسبحان هللا -الذي علم اإلنسان ما لم يعلم ! وهذا -وهللا – من النعم التي منّ هللا بها علينا ،فلنحرص أبنائي الطالب على شكر المولى وأن نستخدم نعمه سبحانه فيما أمرنا وفيما يحب . ()1 .1أصوغ فكرة النص الرئيسة في جملة تامة : ...........................................تقبل الفكرة المناسبة المعبرة عن النص................................................... ص2 إجابة اختبار نهاية الفصل الدراسي األول – مادة اللغة العربية -الصف الثامن – للعام الدراسي 2022 / 2021 .2ألخص مضمون النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ،محافظا على الفكرة الرئيسة ،وملتزما بسالمة الكتابة. التحرر من أسلوب الكاتب [ 3درجات ] التزام الكم المطلوب [ درجة واحدة ] لتزام فكرة النص [ درجتان ] ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ المعيار4-2 -١أضع خطا تحت اإلجابة المناسبة من بين األقواس بحسب ما هو مطلوب أمامه : ()1 أحب المناظر الخالبــةَ .هـــو( جذابة – مؤكدة – مخادعة – مشتتة ) ّ أ -مترادف كلمة (خـــالبة) : ()1 :النفور من قول الحق رذيلة .هو ( العصيان – الشرود – القبول – التسامح ) ب -ضد كلمة (النفـــــور) ج -مفرد كلمة (عجــــائب) :عجائب المخلوقات توحي بقدرة هللا .هو( العُجب – عجيبة – عاجب – عجوبة ) ()1 ()1 الربط – مربوطات -روابط ) د -جمع كلمة (رابطـــــة) :رابطة الدين تجمع المسلمين .هو (الرباط – ُ ()2 -٢أوظف كلمة (شَــهــدَ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي : الجملة األولى. :تقبل الجملة تامة المعنى الجملة الثانية :تقبل الجملة تامة المعتى ()2 صنَ َع ) من بين الخيارات التالية : -٣أكمل الفراغ بتصريف مناسب لكلمة ( َ مصانع ) – صانع – صنائع – مصنوع ( محمد صانع .ماهر في عمله. ب- أ ـ صنائع ..المعروف تقي مصارع السوء. المعيار 1/ 5-3 ()2 1ـ أمأل الفراغ في الجملة التالية بفعل مبني مضبوط يتمم معنى الجملة : ب-اسم /أعل /ارتفع بأخالقك تسعد في حياتك. أ. -صليت /صلينا الفجر جماعة. ()1 -٢أ حول الفعل المضارع المعرب (ينتصر) إلى مبني في الجملة التالية : ...........لينتصرن الحق /المسلمات ينتصرن للحق ...... ق دائما ). ينتصر الح ّ ُ ( -3أحدد عالمة بناء فعل األمر الصحيحة في الجمل التالية بوضع خط تحت اإلجابة الصحيحة من بين األقواس)2( : أ ـ (احرص على رضا ربك) .عالمة بناء فعل األمر في الجملة السابقة هي ( الضمة – الفتحة – الكسرة – السكون) : ب( .اسع في الخير يحبك هللا) .عالمة بناء فعل األمر في الجملة السابقة هي ) الضمة – السكون – الفتحة ( حذف حرف العلة – ص3 إجابة الختبار التجريبي لنهاية الفصل الدراسي األول -الصف الثامن – للعام الدراسي 2022 / 2021 ()1 4أجعل الفعل الماضي (كتب) مبنيا على الضم في جملة من إنشائي مراعيا سالمة الضبط: ..........................توظف [ .كتبوا ] في جملة مفيدة............................................... ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ ()1 5ـ أكمل الجملة التالية بمبتدأ تقدم عليه خبره : في المدرسة طالب ،معلمون ـ ()1 6أحدد المبتدأ في الجملة التالية بوضع خط تحته: المبتدأ ( أين – الجمال – اللوحة – أمامك ) ( أيــن الجمال في اللوحة التي أمامك؟ ) ()1 أصوب الخطأ في الجملة التالية : ّ 7 المعلمين مخلصون في عملهم ( ..................................... .المعلمان – المعلم – المعلمات – المعلمون ) ()1 8أبين سبب تقديم الخبر على المبتدأ في الجملة التالية: سبب تقديم الخبر :أسلوب حصر استثناء ما عــادل إال اللــه. ()1 9أجعل الجملة التالية تتضمن خبرا لمبتدأ يشتمل على ضمير يعود على بعض الخبر: الجملة في الفصل طالبه ( الــطالب في الفـــصل ) . المعيار2/5-3 ()5 أكتب ما يملى علي بخط واضح : ............................................................................................................................................................ . .....يحسم نصف درجة على كل مهارة من المهارات المقررة ،وربع درجة على المهارات السابقة ()3 أعيد كتابة الج ملة التالية بخط الرقعة مراعيا أسس الكتابة الصحيحة : طيب األعراق َ أعددتَ شعبا األ ُم مدرسةٌ إذا أعددتها مهارات خط الرقعة درجتان /نصف درجة لجمال الخط /نصف درجة للتنسيق ص4 إجابة اختبار نهاية الفصل الدراسي األول – مادة اللغة العربية -الصف الثامن – للعام الدراسي 2022 / 2021 ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ الصفحة ( ) 5 المعيار 1-3 ()15 أكتب نصا إنشائيا في حدود عشرة أسطر ( 120كلمة تقريبا ) في واحد من الموضوعين التاليين مراعيا وضوح الفكرة وترابطها وتسلسلها وجودة األسلوب محافظا على استخدام عالمات الترقيم واللغة السليمة واالستدالل المناسب. الموضوع األول: (يحث اإلسالم على األخالق وعلى أهمية التحلي بها؛ لما لها من دور عظيم في حماية الفرد والمجتمع من بعض مظاهر التغريب الذي يدعو إليه بعض المنحرفين عن جادة الحق وال ُعرف ). الموضوع الثاني: (التقليد األعمى لكل سلوكيات الغرب يع ّد من المظاهر الدخيلة والغريبة على مجتمعنا العربي المسلم والتي تهدف إلى صرف أبناء المسلمين عن دينهم وخلقهم ). ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ................................................................................ ............................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ص5 انتهت إجابة األسئلة نرجو لكم التفوق وزارة التربية اإلدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية التوجيه الفني للغة العربية إجابة اختبار نهاية الفصل الدراسي األول – مادة اللغة العربية -الصف الثامن – للعام الدراسي 2022 / 2021 الفقرة اإلمالئية ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ من وصايا الرسول أوصى المصطفى صلى هللا عليه وسلم من أرا َد الكما َل و ُح َ سن التأدب أن يجع َل ي بمكارم األخالق كاألمانة ،والصدق ،والحياء والتقوى ،مما دعا إليها همتَهُ التحل َّ األعراف والتقالي ُد الموروثةُ . ُ الشرعُ وقبلتها ومحاسب عليها؛ ألنها صنو الصالة والصيام ،يجزى ٌ واإلنسانُ مسؤو ٌل عن أخالقه فاحرص ـ رعاكَ هللا ـ عليها فمن حسن خلقه سما بين ْ ويعاقب تاركها ، ُ صاحبُها الناس في الدنيا ،وعال قدره وارتقى في الجنة منزلة عظيمة في اآلخرة .
Enter the password to open this PDF file:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-