1 لا : الكفاية العامة أو - اءة والمشاهدة : القر السؤال الأول – المعيار ( ٢ - ١ : ) - أ أقر الآيات الكريمة ، ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه ا ، قال تعالى: ) طِ بَاقًا ( ٍ ُ سَ بْع َ سَ مَاوَات ه اللَّ َ خَلَق َ أَلَم ْ تَرَ وْا كَيْف 15 َ ًا وَ جَعَل نُور ه فِيهِ ن َ ) وَ جَعَل َ الْقَمَر َاجًا ( سِ ر َ ه مْس الش 16 ُ أَنْبَتَكُم ْ مِن َ الأْ َرْ ض ِ نَبَاتًا ( ه اللَّ َ ) و 17 َاجًا ( ه يُعِيدُكُم ْ فِيهَ ا وَيُخْ رِجُكُم ْ إِخْ ر ) ثُم 18 ) َ ُ ج ه اللَّ َ و بِسَ اطًا ( َ عَل َ لَكُم ُ الأْ َرْ ض 19 فِجَاجًا ( ً لً ُ ) لِتَسْ لُكُوا مِنْهَ ا سُ ب 20 ) ( ة نوح: (سور 15 - 20 ) - غ الغرض الرئيس للآيات أصو الكريمة السابقة : ( ٢ ) ب از مظاهر إبداع الله ة الله في الكون . / إبر يان قدر وقدرته . / الدعوة إلى التفكر في خلق الله............... ( تقبل أي إجابة مناسبة ) السؤال الثاني - المعيار ( ٢ - ٢ ) : - أ النص ، ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه : أقر ماء زمزم هو أعظم ماء ٍ على وجه الأرض، فمنذ أن نبع َ هذا الماء المُبارك بعد قصة هاجر وابنها إسماعيل - عليهما السلًم - ، بقي متدفقً ا لا ينضب، ويحتوي ماء زمزم على الكثير من الخصائص ًا ومغذيًا، التي تجعله متميز ّ فهو يحتوي على نسبة أقل ّ من العناصر الثقيلة مقارنة ً بالماء العادي ، كما اثيم، تبين خلوِّه ِ بشكل ٍ تام ّ من الجر فهو ّ ماء قلوي فيه العديد من الأملًح المعدنية المهمّة للجسم، ويمدّ ه بالطاقة، ويساعد في تعويض الجسم كذلك نقص الصوديوم والبوتاسيوم الناتج عن ة والحج، التعرق في أثناء أداء مناسك العمر هو الماء الوحيد الذي يُحافظ على تركيبته وطعمه الله ّ في كل ّ وقت، لهذا فإن ّ شرب ماء زمزم فيه الكثير من الفائدة؛ لأن ًا ار تعالى أودع فيه أسر عظيمة. ١ - أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بالمجال ( ال ( علمي ) ١ ) ماء زمزم قلوي فيه العديد من الأملاح المعدنية المهمة للجسم. ة التربية ار وز ة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية الإدار التوجيه الفني العام للغة العربية اختبار نهاية اسي الأول الفصل الدر في مادة اللغة العربية لل صف السابع اسي العام الدر ٢٠٢١ – ٢٠٢ ٢ م الزمن : ساعتان اق : عدد الأور ٦ تجريبي 2 ٢ - أختار الإجابة الصحيحة بوضع خط تحتها : ( ماء زمزم هو أعظم ماء على وجه الأرض ) : - النص الذي يساعد على فهم المعلومة السابقة هو : ( ١ ) أ - قوله تعالى:" ف أنْزلْنا مِن السَّ ماء ِ ماء ً فأسْ قيْناكُمُوه ُ وما أنْتُم ْ له ُ بِخازِنِين” ب - قول الرسول صلى الله عليه وسلم : " أفضل الصدقة الماء " ج - قول الرسول صلى الله عليه وسلم : " خير ماء على وجه الأرض ماء زمزم " د - قوله تعالى: " و لا تُسْ رِفُوا إِنَّه ُ لا يُحِب ُّ الْمُسْ رِفِين كُلُوا واشْ ربُوا و ." السؤال الثالث - المعيار ( ٢ - ٥ ) : أ - ة رئيسة غ فكر أصو ة السابقة للفقر في جملة مفيدة من إنشائي : ( ١ ) ات عظيمة وفوائد. ( وما شابه ذلك ) ماء زمزم له مميز ب - ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما ة النص. بفكر ( ٤ ) ع الدرجة على النحو الآتي: توز - ة النص ( درجتان ) ام فكر التز - التلخيص بأسلوبه ( درجة واحدة) - ام الكم المطلوب ( درجة واحدة ) التز السؤال ال ابع ر – المعيار ( ٢ - ٤ : ) ١ - اغ مما يأتي المطلوب: أكتب في كل فر – ادف كلمة ( متر نظير : ) مثيل / مساو ٍ / شبيه / مناظر ( 1 ) - ضد كلمة ( برزت ): اختفت ( 1 ) - مفرد لكلمة ( الأغصان ): الغصن ( 1 ) - جمع كلمة ( الدهر ): دهور / أدهر ( 1 ) ٢ - أوظف كلمة ( نال : ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي ( 2 ) - نال الطالب درجات عالية. – ( أو أي سياقين صحيحين ) نال الرجل من النص. ٣ - أوظف تصريفا مناسبا لكلمة ( بحث اغ كل جملة مما يأتي : ) في فر أ - الأبحاث / البحوث ة. العلمية تجعل من الأمم أُمما ً متقدمة ومزدهر ( ١ ) ب - يعمل أبي في مركز ال مباحث الجنائية ( ١ ) تجريبي 3 السؤال الخامس – المعيار ( 2 - 3 :) أ النص الآتي ثم أجيب : أقر تنتشر العديد من الجزر في المياه الإقليمية الكويتية، ومن هذه الجزر فيلكا وبوبيان وكُبّر، وتختلف اتها. وبعض هذه الجزر لم يكن هذه الجزر في بعدها عن دولة الكويت وفي مساحتها ومميز لا ً بالسكان بسبب عدم توفر مقومات الحياة فيها، مأهو ولكن ينبغي الإفادة من هذه الجزر . وقد ة؛ لتوفر مياه الآبار الصالحة للشرب ووجود الآثار اليونانية بها ة فيلكا مكانة مميز احتلت جزير ي بمنطقة الخليج العربي. ة فيلكا محطة تجارية على الطريق البحر واعتبرت جزير 1 - ع العلاقة بين كل عبارتين : ات نو أحدد من بين الخيار أ - تنتشر العديد من الجزر في المياه الإقليمية الكويتية، ومن هذه الجزر فيلكا وبوبيان وكُبّر علاقة ما تحته خط بما قبله: ( 1 ) - سبب - نتيجة - إجمال - تفصيل ب - ة؛ ة فيلكا مكانة مميز وقد احتلت جزير لتوفر مياه الآبار الصالحة للشرب علاقة ما تحته خط بما قبله: ( 1 ) - سبب - نتيجة - إجمال - تفصيل 2 - ة في المجموعة ( أ ) بما يناسبها في المجموعة ( ب ): أصل العبار ( 4 ) النص الأول: ( جزي ة آبار المياه ة فيلكا من الجزر التي تقع في المياه الإقليمية الكويتية ، وتتميز بكثر ر الصالحة للشرب). لا تتوفر فيهما النص الثاني: جزيرتا كُبّر وبوبيان من الجزر التي تقع في المياه الإقليمية الكويتية و مقومات الحياة). ) أ ( ) ب ( - وجه الشبه بين النصين السابقين يتمثل في: تضاريس الجزر - وجه الاختلاف بين النصين السابقين يتمثل في موقع الجزر ات الجزر مميز السؤال السادس - المعيار ( 2 - 7 :) - ( ة ( ولكن ينبغي الإفادة من هذه الجزر) في جملة وافية. أيي في عبار أكتب ر 2 ) متروك للطالب أي مقنعا ً . بحيث يكون الر تجريبي 4 ثانيا : الكفاية العامة – الكتابة : السؤال الأول – المعيار ( ٣ - ٥ - ١ : ) ** أجيب عن الأسئلة الآتية : ١ - أ ع الصحيح من المعتل مما تحته خط فيما يلي ع المرفو ميز الفعل المضار : ( ٢ ) - يتمتع المواطن الكويتي ب الحقوق والحريات التي ع الفعل : ( نو كفلها الدستور. صحيح ) - يرتقي المسلم بأخلاقه العالية. ع الفعل نو : ( معتل ) ٢ - أ اغ بما هو مطلوب ملأ الفر من بين القوسين : ( ٢ ) - لن تذهبوا إلى ُ الرحلة حتى ت ص ّ ل وا ( أداة نصب مناسبة ) - لم تنطلق ْ الرحلة في موعدها ( أداة جزم مناسبة ) ٣ - أ ختار الإجابة الصحيحة من بين القوسين : ( ١ ) - أن تسعى لا ً وفعلا ً أمر حميد. أة للخير قو المر تسعى : ع منصوب وعلامة نصبه فعل مضار - ) ة ( الضمة الظاهر - ) ة ( الفتحة الظاهر - ) ة ( الضمة المقدر - ) ة ( الفتحة المقدر ٤ - اغ أكمل الفر ع صحيح بفعل مضار مع الضبط : ( ١ ) - يقدر / يعرف المجتمع مكانة العلماء ٥ - أ ملأ ع معتل اغ بفعل مضار الفر الآخر منصوب : - لا نستطيع أن ى نر الأشياء الدقيقة بالعين المجردة ( 1 ) - نعمل بإخلاص حتى يرقى / يسمو / يعلو الوطن. ( 1 ) ٦ - ع الصحيح أصوب الخطأ في ضبط الفعل المضار فيما يلي : - نعمل معا ً كي ُ نتفوّ ق الصواب : نتفوق ( 1 ) - لتحافظ الصواب : على نظافة بلادك . ْ تحافظ ( 1 ) ٧ - أوظف الفعل ( يعرف ) ً في جملتين من إنشائي بحيث يكون منصوبا ً في الأولى ومجزوما في الثانية مع ضبط الفعل ً منصوبا الفعل ( يعرف ) : يجب أن َ يعرف الأبناء تاريخهم ( 1 ) الفعل ( يعرف ) مجزوما : لم ْ يعرف هذا الأمين غشا ً ولا خداعا ً . ( ( تقبل الجملة الصحيحة ) 1 ) تجريبي 5 السؤال الثاني – المعيار ( ٣ - ٥ - ٢ : ) ( ٥ ( ١ - أكتب ما يملى علي : ................................................................... ............................................................................................................ ..................................................................... ..................... ............................................................................................................................. ......................................................................... .................................. ... ............................................................................................................................. ........... ..................... ... ............................................................................................... ....... ................................................................................................ .................................................................................................... .................................................... .............................................. .................. ............................................................................................................. ....................................................................... ............ ................................. ............................................................................................................... .......................................... ....................................... ............................... ............................................................................... ................................... .............. ....................................................................... ......................................................... ........................................................... ........... ............................ ................................................................................................. ........ ..................................................... ......... ٢ - أكتب ما يلي بخط الرقعة ً اعيا مر ح الحروف وتناسقها : وضو ( ٣ ) ِعت ْ أبواب السماء بمثل مفاتيح الدّعاء ما قُر ........................................................................................ ............. .... ............................................................................................. تجريبي 6 السؤال الثالث – المعيار ( ٣ - ١ : ) ( ١٥ ) أكتب نصّ ا إنشائيا في حدود تسعة أسطر في واحد من الموضوعين المقدمين إلي ً اعيا مر ح الفكر وضو ابطه وتر ا وسلامة اللغة ، جودة الأسلوب ، الاستدلال واستخدام علامات الترقيم بدقة. ع الأول : ( الموضو الوطن ) المحور الأول المحور الثاني المحور الثالث مكانة الوطن وشعورك تجاهه فضل الوطن عل يك واجب نا تجاه الوطن ع الأول : ( الموضو السفر ) المحور الأول المحور الثاني المحور الثالث مفهوم السفر أهمية السفر في ح ياتنا أثر السفر علينا معايير تقدير التعبير : - ( ابطها وتسلسلها. وضوح الأفكار وتر 8 درجات ) - جودة الأسلوب والفصاحة. ( 3 درجات ) - استخدام علًمات الترقيم بدقة ( درجتان ) - جودة الاستدلال ( درجتان ) - يحسم ربع درجة عن كل خطأ إم لًئي أو نحوي بما لا يتجاوز الدرجتين . تجريبي ة التربية ار وز ة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية الإدار التوجيه الفني للغة العربية اختبار نهاية الف اسي صل الدر الأول في مادة اللغـة العـربيـة اسي للصف السابـع العام الدر 2021 ــ 2022 م ابن سينا يُعد ابن سينا من أكثر الشخصيات تأثيرا في العالم ، كان أستاذا في علم وظائف الإنسان ، و قد تقدم الطب في زمنه ، إذ اكتُشفت في تلك المدة طرائق جديدة للتشخيص والعلاج تعمل بكفاءة ، وتوصل العلم إلى كشف الكثير من الأمراض المؤلمة كأمراض العيون والحنجرة والرئة والمعدة ، وقد ترك الكثير من المؤلفات التي تخدم البشرية تجريبي