Relatório continuo atualizado 2017 e 2018para impressão -

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Relatório Multicampi Garanhuns 2017-2018 Índice 01 Apresentação 02 Números do Multicampi 03 Campus Arcoverde 04 Direitos em movimentos 06 Memória fotográfica Campus Arcoverde 10 Campus Caruaru 11 Memória fotográfica Campus Caruaru 12 Campus Garanhuns 14 Alguns destaques de 2017/2018 13 II Semana Preta 13 Requalificação dos laboratórios 15 PIBID 22 17 Programa de residência pedagógica Garanhuns 20 I Encontro Pernambucano de Avaliação Psicológica EPAP 18 PROFLETRAS 20 Atividades para além do currículo 21 Reinauguração da Brinquedoteca 21 II Cozinhando a nós e aos outros 22 II Semana Universitária 22 II ENCUPE 27 Ações desenvolvidas pelo curso de Pedagogia 23 Estudantes apresentam projetos desenvolvidos em internato médico em Garanhuns 25 Projetos e programa de extensão aprovados em editais 40 Memória fotográfica Campus Garanhuns 49 Melhorias estruturais do Multicampi 50 Campus Salgueiro 51 Memória fotográfica Campus Salgueiro 52 Campus Serra Talhada 53 Entrega do prédio da UPE Serra Talahada 53 Evento de dermatologia UPE - Serra Talhada 53 Curso - prescrição médica 54 Campanha - Não é drama 55 Campanha contra a Sífilis 56 Campanha - Saúde do homem 57 Campanha Candlelight 58 Atividade de pesquisa e extensão do campus Serra Talhada - UPE no biênio 2017- 2018 68 Memória fotografica Campus Serra Talhada 71 Ações do Multicampi 68 Relatório de atividade Multicampi 01 Apresentação Prezado Leitor, A primeira universidade que se tem notícia surgiu na Bolonha em 1150, era comandada pela igreja católica e ensinava a poucos o que era chamado de “Essências Universais”. De lá para cá, muitas transformações aconteceram, até que chegamos ao que observamos no país, a oferta de universidades públicas, laicas e com uma maciça gama de conhecimentos das mais diferentes áreas, a serem estudados e desenvolvidos. Somos uma universidade jovem, que apesar de poder ser enquadrada no conceito acima, possui problemas de toda natureza, seja pela forma como foi criada, unindo diferentes faculdades sem identidade e objetivos comuns, seja pelo crescimento imprudente e muitas vezes gerado pelo aspecto político e não social, seja pela escassa autonomia que possui na gerência de decisões orçamentárias, entre outros aspectos. Mesmo com todos os problemas que nos atinge, somos sobreviventes, somos resistência a uma parcela de indivíduos que não acreditam que a educação possa transformar um país. E esta resistência se faz por ações pertinentes a academia, tais como: a incitação ao pensamento crítico, o exemplo de respeito a diversidade de opiniões e crenças, a luta por gestões democráticas, a pesquisa em prol de avanços na qualidade de vida humana, animal e ambiental e a entrega do conhecimento construído e do fruto gerado por este, a todas as pessoas sem distinção. Este pequeno relatório, que ambiciona ser anual, reflete um pouco deste pensamento, apresen- tar a sociedade, para além dos muros da Universidade, o que o Multicampi Garanhuns, Arcov- erde, Serra Talhada, Salgueiro e Caruaru foi capaz de promover, como forma de prestar contas do que esta academia construiu nos anos de 2017, 2018. É um documento completo? Infelizmente não, não temos o hábito salutar de historicizar à vida acadêmica como deveríamos, mas é sem dúvida um começo. Novos relatórios surgirão, cada vez melhores, cada vez mais representativos de nossas ações, cada vez mais um mecanismo de validação do que deve ser o papel de uma Universidade neste país e nesta região tão cheia de desigualdades. Em nome da Direção do Campi agradecemos a todos que colaboraram com esta construção e reafirmamos o convite a todos para participar da construção dos relatórios que se seguirão. Que possamos celebrar este como o primeiro de todos os que virão! Profa. Dra. Rosângela Estevão Alves Falcão Diretora do Multicampi Garanhuns Relatório de atividade Multicampi 02 Números do Multicampi Docentes Efetivos 116 Serra Talhada Salgueiro Garanhuns Caruaru 40 Arcoverde 27 22 10 Discentes por Campus 1919 Serra Talhada Salgueiro Garanhuns Caruaru Arcoverde 255 206 200 111 Relatório de atividade Multicampi 03 Campus Arcoverde Em novembro do ano de 2017 foi entregue o prédio da UPE Campus Arcoverde, que possui 20 salas de aula, laboratórios de informática e odontologia, sala de radiologia, sala de vídeo conferência e biblioteca. Além de salas destinadas às atividades administrativas, central de gás, lavanderia e espaço reservado para esterilização de materi- ais. O Campus oferece curso superior de Bacharelado em Direito e Bacharelado em Odontologia. O curso de Bacharelado em Direito da Universidade de Pernambuco é oferecido no Campus Arcoverde, cujo início se deu no ano de 2011. Tem duração de 05 anos, ou seja, 10 semestres. O profissional formado em Direito pode atuar nas áreas: Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Civil, Direito Empresarial, Direito Penal, Direito do Trabalho, Direito Processual Civil, Direito Processual Penal, Direito Ambiental, Direito Financeiro e Direito Tributário. O profissional com formação na área jurídica tem um largo campo de trabalho em razão dos conhecimentos e habili- dades desenvolvidos na sua formação, uma das mais abrangentes na área das Ciências Humanas. Além da prática da advocacia e consultoria jurídica em suas diversas áreas, são reconhecidos os casos de sucesso desses profissionais em dadas funções de gestão ou assessoria nas organizações. O curso de Bacharelado em Odontologia da Universidade de Pernambuco é oferecido no Campus Arcov- erde. Tem duração de cinco anos, ou seja, 10 semestres, totalizando 6.175 horas. O curso tem um projeto pedagógico construído coletivamente, centrado no aluno como sujeito da aprendizagem e apoiado no professor como facilita- dor e mediador do processo ensino-aprendizagem. Esse projeto pedagógico buscará a formação integral e adequa- da do estudante por meio de uma articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão/assistência. A estrutura curricu- lar possui um caráter teórico-prático, e a formação do profissional envolve as dimensões cognitivas, afetivas, e psico- motoras. O currículo apresenta a seguinte estrutura: Formação geral: conhecimentos e atitudes relevantes para a formação científico-cultural do aluno; Formação profissional: capacidades relativas às ocupações correspondentes; Cidadania: atitudes e valores correspondentes à ética profissional e ao compromisso com a sociedade. A matriz curricular estabelece conteúdos que estão distribuídos em três blocos: Ciências Biológicas e da Saúde; Ciências Humanas e Sociais, e Ciências Odontológicas. Número de discentes no Campus de Arcoverde por curso 170 Odontologia Direito 85 Relatório de atividade Multicampi 04 Direitos em Movimento O coletivo "Direitos em Movimento" (DIMO), fundado na Universidade de Pernambuco, Campus Arcoverde (Brasil), fundamenta-se a partir da emergência de uma produção acadêmica interessada no fortalecimento efetivo, daí seu caráter extensionista, de um diálogo Sul-Sul, mediado por uma análise da produção científica em matéria jurídica e sociológica, discutida durante as atividades do Grupo de Pesquisa que inspirou o Projeto (Grupo de Estudos e Pesquisas Transdisciplinares sobre Meio Ambiente, Diversidade e Sociedade ¬¬- GEPT/UPE/CNPq), e é coordenado pela professora Clarissa de Oliveira Gomes Marques da Cunha. A ideia consiste em investir na visibili- dade de grupos, marcados como minorias e vulneráveis, por meio de ações críticas formuladas a partir de seus próprios anseios e sujeitos, acompanhadas do suporte jurídico necessário para o fortalecimento e legitimação dos "Direitos em Movimento" a serem observados. Nesse sentido, o DIMO, utilizando-se de uma rede de colaboradores (docentes, discentes, egressos, órgãos públicos e outras instituições) pretende ao longo de três anos, inicialmente, movimentar-se e apoiar comunidades marcadas pelos traços da vulnerabilidade, no intuito de colaborar para o processo de legitimação e autonomia desses grupos, a exemplo da primeira de suas ações: a participação da equipe DIMO no processo de formalização da comunidade Mundo Novo V (Buíque-PE/Brasil) como Remanescente de Quilombo. Descrição das principais atividades desenvolvidas: O Projeto “Direitos em Movimento” (DIMO) iniciou suas atividades em maio de 2018 sob a coordenação da Profa. Clarissa Marques e contando com a participação de alunas egressas da UPE-Arcoverde e alunos da graduação em Direito. Ainda em maio o Grupo reuniu-se com o Promotor responsável pelo CAOP-Cidadania/MP-PE, Marco Aurélio Farias da Silva, e o Promotor que responde pelo município de Buíque, Vinícius Silva de Araújo, dando início a parceria prevista como um dos objetivos do Projeto. Em maio o Grupo também visitou a comunidade Mundo Novo, Buíque, acompanhados pela Professora Irailda Leandro (GRE-Arcoverde), outra parceria que integrou a rede de apoiadores do DIMO. Na ocasião foram realizadas duas reuniões com as associações de moradores da comunidade Mundo Novo. Recebemos da Sra. Josefa Antunes Bezerra de Matos, uma cópia dos documentos enviados à Fundação Palmares - MinC quanto a solicitação da certificação da comunidade como remanescente de quilombo (CRQ). A Prof.ª Clarissa solicitou ao Promotor de Buíque que realizasse uma visita à comunidade. Em atendimento ao pedido o Promotor esteve na Comunidade Mundo Novo, escutou representantes das duas associações e formou uma comissão conjunta no intuito de dirimir alguns desgastes existentes entre às duas associações. Durante os meses de junho e julho a Professora esteve em contato constante (semanalmente) com o CAOP- Cidadania, solicitando atual- ização sobre o status do processo de certificação na Fundação Palmares, bem como que o MP movimentasse o referi- do processo em Brasília. Durante o recesso das aulas, junho e julho, os alunos do DIMO elaboraram duas propostas para o Edital Nacional do Prêmio de Cultura Popular do Ministério da Cultura - Minc. Uma das propostas apresentou o Coco Raízes de Arcoverde e sua trajetória e a outra proposta apresentou o Samba de Coco Resgate da Alegria, desenvolvido a partir da cultura ancestral da comunidade Mundo Novo, ambas as propostas foram submetidas à concorrência nacional. Os alunos prestaram absoluto apoio aos grupos de Coco na organização da documentação necessária para concorrer ao prêmio. Em agosto a Fundação Palmares comunicou que a Portaria de Certificação da comunidade Mundo Novo como remanescente de quilombo seria assinada com a consequente publicação no Diário Oficial da União. A Professora Irailda realizou uma reunião com representantes das duas comunidades e do Projeto Direitos em Movimento para comunicar a certificação (Foto 8). Em outubro a Professora Irailda visitou a comunidade para conversar sobre cidadania e a importância do voto, alunas do Projeto também a acompanharam. Na ocasião as lideranças comunicaram que algumas das crianças do Mundo Novo estavam tendo problemas de comportamento na escola, que o Conselho Tutelar havia sido acionado, e pediram apoio do DIMO para desenvolver atividades com as crianças. Ainda em outubro a Professora Clarissa foi convidada a participar de uma reunião na Defensoria Pública de PE. Na ocasião o Defensor Público Wylker Neves relatou ter tomado conhecimento da atuação do DIMO na comuni- dade Mundo Novo e propôs que a DP integrasse a rede de colaboradores realizando, inclusive, um mutirão de cidadania na comunidade (ação a ser planejada no início de 2019). Em novembro o Projeto Direitos em Movimento exibiu filmes para um grupo de crianças (aproximadamente 70) e fez roda de conversas sobre a importância da história, das memórias e da identidade. Ainda na tentativa de envolver as crianças, o DIMO iniciou uma campanha de ações para compra das mochilas e material escolar de todas as crianças do Quilombo Mundo Novo no intuito de fortalecer a presença das mesmas na escola. Uma ação de encerramento de ano também foi prevista como parte da campanha. Após receber doações de todo o Brasil, em 14 de dezembro todos os integrantes do DIMO realizaram uma tarde de atividades: parque de diversões, apresentação do maracatu Baque Mulher, brincadeiras com o Grupo Riso da Terra, lanches e entrega das mochilas escolares. Estima-se que mais de 100 pessoas participaram da ação de encerramento. Dois vídeos foram produzidos e serão encaminhados juntamente ao presente relatório. Ainda em dezembro uma aluna integrante do DIMO, Isaene Santos (3º período), obteve aprovação com bolsa no 05 Relatório de atividade Multicampi Edital IC-UPE-PFA/2019 cujo projeto foi inspirado nas atividades desenvolvidas na extensão, título: PARA ALÉM DO OUTRO LADO DA LINHA: uma reflexão sobre o abismo epistemológico nos estudos sobre mulheres quilombolas e a necessidade de uma tutela jurídica própria. Destaca-se ainda que, no ano de 2018, o GEPT passou a utilizar as redes sociais Instagram (@somosgept) e, mais recentemente, Twitter (@somosgept), como meios de divulgação das pesquisas realizadas e das ações de extensão. Participação do Grupo em eventos acadêmicos/Produção científica - 2018: - Em junho de 2018, duas alunas, Isaene Santos e Maria Roberta da Silva, apresentaram trabalho sobre o Samba de Coco do Mundo Novo na XIV Conferência Nacional da Folkcom, realizada em Parintins-AM, cujo título foi: DA CASA DE TABIQUE, DO BARRO E DA MADEIRA: A CONSTRUÇÃO E RESGATE DO SAMBA DE COCO DO MUNDO NOVO – PE. - Em setembro de 2018, foi apresentado um trabalho sobre o projeto Direitos em Movimento no 7º Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco, cujo título foi: O PROJETO DE EXTENSÃO "DIREITOS EM MOVIMENTO": UMA CONTRIBUIÇÃO À DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO. - Em outubro a Professora Clarissa ministrou curso na Cidade do México, na universidade UAM, na ocasião teve a oportunidade de apresentar alguns resultados do Projeto. - Ainda em outubro, alunas do DIMO apresentaram artigo no III Congresso Pernambucano de Ciências Jurídicas (CPCJ), promovido pela Universidade de Pernambuco – campus Arcoverde, cujo título foi: A EXPERIÊNCIA DO PROJE- TO DIREITOS EM MOVIMENTO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA MUNDO NOVO. - Em novembro a Professora Clarissa apresentou trabalho sobre o Projeto DIMO na 8ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, promovida pelo Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), evento ocorrido em Buenos Aires, Argentina, cujo título foi: "UMA POSSÍVEL AFROPERSPECTIVA CONSTITUCIONAL: A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA "DIREITOS EM MOVIMENTO". Discentes integrantes: Aline Maria de Oliveira Mendes; Anne Gabriele Alves Guimarães; Ingrid Tereza de Moura Fontes; Isaene de Arruda Santos; Joan Kleber Amorim da Silva; Lucas Vinicius Nunes Silva; Maria Clara de Souza Soares; Maria Isabel Queiroz dos Santos; Maria Luiza Pereira Gonçalves; Maria Luiza Rodrigues Dantas; Maria Roberta da Silva; Paula Gabriela Lima de Almeida. Fotos referentes as ações do projeto Relatório de atividade Multicampi 06 Memória fotográfica Campus Arcoverde Colação do curso de direito no ano de 2017 II Congresso Pernambucano de Ciências Jurídicas Júri Simulado com os alunos do curso de direito Palestra sobre a Lava-Jato com o professor Plínio Palestra com professor Homero Semana da integração 2018 Relatório de atividade Multicampi 07 Memória fotográfica Campus Arcoverde III Congresso Pernambucano de Ciências Visita NPJ UEPB Jurídicas Programa de Extensão Sorriso na Escola 2018 Programa de Extensão Sorriso na Escola 2018 Relatório de atividade Multicampi 08 Memória fotográfica Campus Arcoverde Alunas apresentam trabalho no Colóquio de Estudos Profa. Clarissa e alguns alunos do GEPT em reunião de Contemporâneos do Direito, realizado pela Faculdade pesquisa no SESC Arcoverde Damas da Instrução Cristã (FADIC), em Recife/PE Joan Amorim e Ingrid Moura apresentam Fotografia tirada na visita à assembleia do trabalho na FOLKCOM em Recife. Povo Xukuru, Pesqueira. GT coordenado Pela Profa. Clarissa e Prof. Fernando Fernando Cardoso e alunxs do GEPT no II Congresso Cardoso no II Congresso Pernambucano de Ciências Pernambucano de Ciências Jurídicas, UPE Arcoverde. Jurídicas, UPE Arcoverde. Relatório de atividade Multicampi 09 Memória fotográfica Campus Arcoverde Fala da Profa. Clarissa sobre Pesquisa e Extensão na Fotografia tirada na visita à assembleia do Povo Xukuru, semana de acolhimento dos alunos ingressantes. Pesqueira. II Seminário GEPT, intitulado “Direitos indígenas e mobilizações sociais”. Fotografia tirada na visita à assembleia do Povo Xukuru, Pesqueira. Fotografia tirada na visita à assembleia do Povo Xukuru, Fotografia tirada na visita à assembleia do Pesqueira (Profa Clarissa, duas egressas e dois alunos - Povo Xukuru, Pesqueira. todos integrantes do GEPT). Relatório de atividade Multicampi 10 Campus Caruaru O Curso de Administração prepara profissionais para gerir organizações e estabelecer novas e mais justas relações entre as organizações, seus colaboradores, o mercado e a sociedade. Assim, cabe a esses profissionais criar novas alternativas e soluções para os problemas organizacionais, inovando os processos produtivos, estimulando a modernização e a inovação de maneira a transformar o seu campo de trabalho e a própria sociedade. A instalação do curso de Administração no Campus da UPE em Caruaru decorreu da decisão governamental de promover a interiorização do ensino superior como apoio ao desenvolvimento socioeconômico das diferentes regiões do Estado, observando as necessidades decorrentes das vocações e potencialidades de cada uma delas. O curso proposto tem como objetivo geral qualificar o aluno como Administrador compreendendo-o como profission- al possuidor de um conjunto distinto de competências e habilidades, saberes e conhecimentos, que provêm de várias instâncias do processo de formação: geral, profissional e relacionamento social. O tempo de integralização do curso é de oito semestres, correspondente a 800 dias letivos ou quatro anos. A carga horária mínima de integralização é de 3.000 horas. O Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da Universidade de Pernambuco, iniciado em 2005, é oferecido no Campus Caruaru. Tem duração de quatro anos, ou seja, oito semestres, com carga horária de 3.210 horas. A carga horária total do curso (3.210 horas) está distribuída em disciplinas obrigatórias, perfazendo 2.970 horas; disciplinas eletivas - 240 horas e estágio supervisionado - 360 horas. O estágio supervisionado oportuniza a aplicação e consolidação dos conhecimentos adquiridos durante o curso, sendo realizado nos dois últimos semestres letivos do curso. O profissional de Sistemas de Informação pode atuar nas áreas: EMPREENDEDORISMO E GESTÃO EMPRESARIAL: Empreendedor de Novos Negócios em Tecnologia da Informação; Administrador de Pequenas, Médias e Grandes Empresas de Informática; Gerente de Equipes e de Projetos em Tecnologia da Informação; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: Programador e Analista de Sistemas; Consultor e Especialista em Sistemas de Informação; SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO: Programador de Suporte; Analista de Suporte; Administrador de Sistemas Operacionais e de Redes; Projetista de Redes de Computadores; Desenvolvedor de Aplicações de Rede; Consultor de Redes e Segurança de Dados, etc.; INTERNET E MULTIMÍDIA: Programador e Analista de Aplicações voltadas para a Internet e Multimídia; Desenvolvedor de sites Internet e Sistemas avançados para Web; Administrador de sites Internet e ambiente de Comércio Eletrônico. Número de discentes no Campus de Caruaru por curso 115 Sistema de informação 87 Administração com ênfase em marketing de moda Relatório de atividade Multicampi 11 Memória fotográfica Campus Caruaru Jornada Científica e de Extensão – JCE. 25 UPE Caruaru realiza a Semana Universitária - SUPER outubro de 2018 2018. 26 de outubro de 2018 Alunos da UPE Caruaru e Polícia Civil de Pernambuco desenvolvem app para investi- UPE Caruaru organiza desfile de moda no gação de homicídios. 20 de dezembro de Shopping Norte. 27 de Outubro de 2018. 2018 Professora Adriana Cordeiro, da UPE Caruaru, tem capítulo de livro publicado no livro Prof. Jorge Fonseca, da UPE Caruaru, Global Childhoods beyond the North-South realizou palestra sobre Computação Divide, da editora Palgrave Macmillan. 10 de Forense na Nuvem no Fórum Internet do dezembro de 2018 Brasil 2018. 6 de dezembro de 2018 Relatório de atividade Multicampi 12 Campus Garanhuns O Campus Garanhuns teve sua origem como Faculdade De Formação De Professores De Garanhuns-FFPG. A Instituição de Ensino superior foi criada pelo decreto nº 1.357 de 28 de dezembro de 1966, pelo então Governador Paulo Guerra. Desde aquela época, a UPE Campus Garanhuns, que ficou vinculada à Fundação de Ensino Superior de Pernambuco- FESP foi autorizada pelo conselho estadual de educação pela resolução nº 10 de 14 de maio de 1967. Esta unidade de Ensino Superior iniciou suas atividades com os cursos de licenciatura curta em Letras, Estudo Sociais, Ciências, História E Geografia, que foram reconhecidos através do decreto federal nº 79.243 de 10 de fevereiro de 1977. O conselho Federal da Educação autorizou o início de suas atividades com o concurso vestibular em 1979, para os cursos de Licenciatura Plena em Letras - Habilitação em Português/Inglês; em Ciências- Habilitação em Biologia e Matemática; em História e em Geografia. Posteriormente, estes cursos foram reconhecidos através da Portaria Minis- terial nº 1.019, publicada no DOU em 25 de Dezembro de 1990. Em 1993, a universidade autorizou a ampliação de suas atividades com a criação da licenciatura em Pedago- gia. De 1966, ano de uma fundação, até 1985, a UPE Campus Garanhuns funcionou no prédio do colégio presbiteria- nos XV de Novembro, cedido pelo então Diretor William Lloyd Brandt. A UPE Campus Garanhuns, situada na Rua Capitão Pedro Rodrigues, nº 105, compreende uma área de 27.979,50 m². Possui uma área construída que abrange os prédios da administração, biblioteca, laboratórios e salas de aula. Sua edificação ocorreu no período de 1985 a 1986, tendo sido inaugurado em 1987, pelo Governador Rober- to Magalhães. Nos últimos anos a UPE Campus Garanhuns, vem passando por grandes transformações, com investimentos na quali- ficação do corpo docente e funcionários administrativos, bem como na sua estrutura física, bastante ampliada para se adequar aos novos cursos e demais atividades. Atualmente, a Instituição possui 130 docentes e 31 servidores administrativos, além de estudantes distribuídos em nove cursos de graduação, sendo: Licenciatura: Ciências Biológica regular e (Educação à Distânica) EAD; Computação; Geografia; História; Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas; Matemática,Pedagogia; Os Bacharelados são estes Administração Pública EAD, Psicológia - Formação Psicológico, e Medicina. O Campus Garanhuns oferece os cursos de pós-graduação Lato Sensu em: Administração; Educação; Geociências; e Saúde. Oferece ainda, 03 Cursos De Pós-Graduação Stricto Sensu: Programa de mestrado profissional em Psicologia - Práticas e Inovação em Saúde Mental - PRISMAL; Programa de mestrado Profissional em Culturas Africanas, da diáspora e dos Povos Indígenas- PROCADI; Mestrado profissional em Letras - Profletras; Número de discentes vinculados no Campus de Garanhuns por curso Pedagogia Medicina Matemática 242 Letras 191 194 191 História 177 154 151 153 162 Geografia Computação 86 Ciências Biológicas EAD Ciências Biológicas Administração Pública EAD Relatório de atividade Multicampi 13 Alguns Destaques de 2017/2018 II Semana Preta Aconteceu entre os dias 20 a 24 de Novembro de 2017 a II Semana Preta da UPE campus Garanhuns. O evento realizado pelo Coletivo Negro; Existência e Resistências contou com mesas de debates com alunos da UPE e de outras instituições, como a UFAL. Os debates foram a cerca da hipersexualização e relações afetivas e questões étnico-raciais sob a perspectiva de pessoas negras e de suas sexualidades. Fizeram-se presentes para os debates e mediações de conversa professores da como o Professor Dr. Bruno Câmara, o qual abordou através de um olhar histórico o negro no Brasil, a graduanda em História Daniele Bernardo, o advogado Thiago Campos e a mediadora Yasmin Marcos, ex-extensionista da FUNASE. Mesa de debate sobre Transição capilar: O cabelo como forma de resistência, foi debatido os desafios e a importância da aceitação do fenótipo negro, bem como a importância de resistir à cultura de embranquecimento da população negra. Na manhã da quarta feira, dia 22, o evento contou com a presença do professor Evandro Peixoto. O debate girou em torno da: A experiência da negritude no meio acadêmico. No mesmo dia, o evento contou com a presença do quarto período de Psicologia, conduzido pela professora Patrícia Lira e convidadas: Priscilla Pereira, ex-assessora jurídica da secretaria da mulher, Walkiria Alves, Psicóloga e Coordenadora da Secretaria da Mulher de Garanhuns. Mediadora: Mariana Lopes, Graduanda de Psicologia e membro do coletivo. Mesa: Mulheres Negras em situação de violência Conversando e Praticando Capoeira, um momento de valorização e apreciação da cultura afro-brasileira, com a participação do professor Bola Bola, do grupo “Sou Brasil” e membros do grupo de Capoeira da UPE, mediação do graduando em História e membro do coletivo, William David. O professor Dr. Acauam Silvério, proporcionou uma discussão sobre identidade, mestiçagem em Psicologia e membro do coletivo, Jamylle Silva. A professora Wanessa Gomes, Mestre em saúde Pública falou sobre Saúde da população negra, sob mediação do graduando em Psicologia e membro do coletivo, Elvis Antonio. Requalificação dos laboratórios O Laboratório de Biologia Molecular foi recentemente montado com novos equipamentos: eletroforese e PCR. Ainda funcionam dentro do laboratório o setor de histopatologia e cultura de células. Assim como o laboratório de Biologia Molecular recebeu novos equipamentos, o Laboratório de Microscopia recebeu 30 novos microscópios ópticos binoculares. Esses laboratórios são utilizados pelos cursos de ciências biológicas e medicina. Relatório de atividade Multicampi 14 Os laboratórios de Habilidades I e II são utilizados apenas pelos alunos e professores de medicina, onde executam as aulas práticas com simuladores mamários, de injeção em braço, respiratório, cardiológico e ginecológi- co. Laboratório de habilidades - simulador. Laboratório de habilidades - simulador. Laboratório de habilidades - simulador. Laboratório de microscopia Relatório de atividade Multicampi 15 O Laboratório de Geoprocessamento e Modelagem Ambiental é coordenado pelo professor Daniel Gomes, e por semestre recebe para desenvolvimento de pesquisa de 8 a 10 alunos. Nos dois últimos anos foram pulicados 8 periódicos em revistas indexadas, 10 capítulos em livros, 15 trabalhos apresentados em eventos. Também foram trocados nesses últimos anos 10 computadores. Os laboratórios de computação também receberam equipamentos. Três são abertos para a comunidade acadêmica e o outro destinado apenas para aulas práticas do curso de licencia- tura em computação. PIBID O projeto Pibid/Capes/UPE se desenvolve na Universidade de Pernambuco desde 2011. Em Garanhuns se dividiu de acordo com o quadro 1. O projeto Pibid/UPE tem como objetivo a intervenção pedagógica em escolas de educação básica, através da efetivação das práticas pedagógicas inovadoras e interdisciplinares que de forma eficaz resultam na melhoria da qualidade do ensino. O projeto articula distintas áreas de conhecimentos almejando metodologias de trabalho que viabilizam organizações pedagógicas segundo projetos de ensino interdisciplinar. A diversidade geográfica e cultural permite a elaboração de subprojetos, que atendem à demanda local e contribuindo para a formação de docentes para atuar nas escolas das cidades circunvizinhas. Quadro 1: Divisão Campus/Áreas Projeto Pibid-UPE – Garanhuns Bolsas: ID (Iniciação à docência); SUP (Supervisores); CA Ano Campus Áreas (Coordenador de área) 2014-2018 Ciências Biológicas; Garanhuns 120 ID; 13 SUP; 7 CA (encerrado) Computação; História; Letras; Matemática e pedagogia 2018-2020 Pibid Garanhuns Geografia, História e Letras 72 ID; 9 SUP; 3 CA (18 meses) 2018-2019 Residência Garanhuns Geografia, História e Pedago- 72 ID; 9 SUP; 3 CA Pedagógica gia (18 meses) Alguns impactos vivenciados pelo Pibid no Campus Garanhuns: 1. Apenas a licenciatura em geografia do Campus Garanhuns não participou do Projeto Pibid (2014-2018). (quadro 2). 2. Participaram 15 professores do quadro efetivo da Universidade de Pernambuco do Projeto Pibid (2014-2018). (quadro 3). 3. O projeto promoveu uma melhor qualidade de formação aos licenciandos. 4. Os supervisores apresentaram evolução no estudo das teorias de aprendizagens, através de uma identificação nas suas posturas epistemológicas, reconhecendo a importância de uma formação neste sentido. Relatório de atividade Multicampi 16 Quadro 2: Licenciaturas/subprojetos envolvidos da Universidade de Pernambuco Licenciatura Número de estudantes participantes Subprojeto Pedagogia 15 Específico em Pedagogia Pedagogia 15 Interdisciplinar Matemática 15 Matemática Matemática 15 Interdisciplinar Computação 15 Interdisciplinar Ciências 15 Interdisciplinar Biológicas Letras 15 Interdisciplinar História 15 Interdisciplinar Quadro 03: Professores Participantes (2014-2018) - Campus Garanhuns Nome Função Maurício Costa Goldfarb Coordenador de Gestão Tarcia Regina da Silva Coordenadora de Gestão Adelina Maria Salles Bizarro Coordenadora de Área – Específico/Pedagogia Genealda Maria Leite Pedrosa Coordenadora de Área – Específico/Pedagogia Felipe Fernando Barreto Coordenador de Área – Específico/Matemática Maria Lana Monteiro de Lacerda Coordenadora de Área – Interdisciplinar Bruno Augusto Dornelas Câmara Coordenador de Área – Interdisciplinar Sonia Regina Fortes da Silva Coordenador de Área – Interdisciplinar Higor Ricardo Monteiro Santos Coordenador de Área – Interdisciplinar Ariane Nunes Rodrigues Coordenador de Área – Interdisciplinar Irami Buarque do Amazonas Coordenador de Área – Interdisciplinar Janaína Viana Barros Coordenador de Área – Interdisciplinar Maria Inez Santos Moura Coordenador de Área – Interdisciplinar Vera Lucia Chalegre de Freitas Coordenador de Área – Interdisciplinar Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo Coordenador de Área – Interdisciplinar Relatório de atividade Multicampi 17 Programa de Residência Pedagógica Garanhuns A residência pedagógica consiste na imersão planejada e sistemática do aluno de licenciatura em ambiente escolar visando à vivência e experimentação de situações concretas do cotidiano escolar e da sala de aula que depois servirão como objeto de reflexão sobre a articulação entre teoria e prática. Durante e após a imersão o residente deve ser estimulado a refletir e avaliar sobre sua prática e relação com a profissionalização do docente escolar, para registro em relatório e contribuir para a avaliação de socialização de sua experiência como residente. Esse material deverá ser utilizado pela IES para inovar o estágio curricular de seus cursos de licenciatura. Ele teve início no dia 14/08/2018 e será vivenciado até 31/01/2020. O Programa tem como objetivos: a) Possuir carga horária de 440 horas implementadas durante o ano letivo escolar; b) Ser realizada preferencialmente numa mesma escola, acompanhada por um mesmo professor da escola, denominado preceptor, com formação e experiência na etapa ou componente curricular da habilitação do residen- te. Ser orientada por um docente da IES, denominado docente orientador, que atua no curso de licenciatura no qual o residente está matriculado. c) Conduzir o residente a buscar o conhecimento do contexto e cultura da escola, das inter-relações do espaço social escolar, o que compreende conhecer os alunos e relações entre eles, bem como suas condições familiares e outros aspectos considerados relevantes; d) Experimentar técnicas de ensino, didáticas e metodologias com observação do trabalho em sala de aula do professor preceptor; e) Oportunizar que o discente vivencie e pratique a regência de classe, com intervenção pedagógica planejada conjuntamente pelo docente orientador do curso de formação, pelo preceptor da escola e outros participantes da escola que se considere impor- tante, além da gestão do cotidiano da sala de aula, planejamento e execução de atividades, planos de aula, sequên- cias didáticas, projetos de ensino e atividades de avaliação da aprendizagem dos alunos; f ) Compreender os proces- sos de gestão do sistema de ensino, da escola e da sala de aula; g) Realizar encontros presenciais entre o grupo de residentes e os docentes preceptores do curso, para o desenvolvimento de atividades que decorram das demandas da residência e que voltam ao âmbito acadêmico para análise na perspectiva das disciplinas do curso de formação; h) Orientar e manter grupos de residentes para compartilhar experiências com discentes não residentes, visando criar uma rede de aprendizagem colaborativa nos cursos de licenciatura da IES. I Encontro Pernambucano de Avaliação Psicológica EPAP O I Encontro Pernambucano de Avaliação Psicológica EPAP foi realizado na UPE/Campus Garanhuns entre os dias 04 e 05 de outubro de 2018, caracterizando-se como um encontro científico, acadêmico e profissional, promovido pelo Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria - LAPPsi (UPE) em parceria com o Laboratório de Avaliação e Medidas Psicológicas do Vale do São Francisco (UNIVASF) e o Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica NEAP (UFPE). O Evento teve como principal objetivo proporcionar aos estudantes e profissionais de Psicologia o contato com temas atuais da área de Avaliação Psicológica apresentados por profissionais de destaque no Brasil. Com uma programação diversificada, proporcionou o encontro de importantes pesquisadores da área de Avaliação Psicológica, o I-EPAP ofereceu conferências, palestras, mesas redondas, minicursos, apresentações orais e de pôsteres em áreas como avaliação de habilidades socioemocionais, de pessoas com deficiência, da criatividade, neuropsicológica, na psicoterapia, na psicologia do esporte, entre outras. Um aspecto relevante foi a realização do evento no interior do estado de Pernambuco, contribuindo para a interiorização do conhecimento. Relatório de atividade Multicampi 18 PROFLETRAS O mestrado profissional tem como público alvo professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, em Escola da Rede Pública de Ensino do Brasil, regularmente admitido e pertencente ao quadro permanente de servidores. O programa tem seleção anual e oferta 15 vagas para o Campus Garanhuns, atualmente é coordenado pela professora Jaciara Josefa Gomes, e tem como vice-coordenador o professor Jairo Luna. Até o momento, no Campus Garanhuns, já foram titulados 48 mestres e 39 alunos matriculados até 04 de fevereiro de 2019. O Programa conta com 12 docentes, sendo 9 permanentes (pertencentes ao quadro da UPE/Garanhuns) e 3 colaboradores (IFPE-Recife, IFPE-Garanhuns, AESA). O PROFLETRAS EM NÚMEROS DEFESAS - 2017 4 defesas EVENTOS - 2017 I Ciclo de Debates do Profletras (CideProf ) – Gramática, Variação e Ensino – 14/12/2017 (manhã e tarde) Organização: Prof. Dr. Fernando Oliveira Sarau Literário – 14/12/19 Organização: Prof. Dr. Acauam Oliveira Roda de Conversa – Gêneros textuais e o agir didático – 27/11/2017 com Profa. Dra. Angela Paiva Dionísio (UFPE) Organização: Profa. Dra. Jaciara Gomes DEFESAS - 2018 14 bancas de qualificação realizadas 13 defesas realizada EVENTOS - 2018 Aula Magna 05/04/2018 - O Ensino de Literatura Conferencista: Prof.ª Dr.ª Maria Amélia Dalvi/UFES Mediador: Prof. Dr. Acauam Oliveira/UPE Organização: Profa. Dra. Jaciara Gomes I Encontro Texto, Sentido e Ensino – 14/06/18 Organização: Profa. Dra. Jaciara Gomes (Letras e PROFLETRAS) Relatório de atividade Multicampi 19 VII Seminário de Pesquisa do PROFLETRAS – Língua, Literatura e Práticas Docentes - 28 e 29/11 Organização: Profa. Dra. Amanda Lêdo, Prof. Dr. André Padilha, Profa. Dra. Marcela Nascimento, Profa. Dra. Jaciara Gomes I Ciclo de Palestras em Letras – Realizado ao longo de 2018 (Relatório detalhado entregue à Extensão) Organização: Prof. Dr. Acauam Oliveira, Profa. Dra. Jaciara Gomes EVENTOS APOIADOS PELO PROFLETRAS 2017 ERELIN 28 a 30 /11/2017 – III Encontro Regional de Linguística Organização: Prof. Dr. Fernando Oliveira 2018 SIM – Seminário de Investigações Morfossintáticas – 05 a 07 de junho Organização: Profa. Dra. Marcela Nascimento Roda de Conversa – A Multimodalidade nos textos – 05/07 com Profa. Dra. Angela Dionísio/UFPE Organização: Profa. Dra. Jaciara Gomes Semana de Letras – SELUPE – 26 a 29/11 Organização: Prof. Dr. Acauam Oliveira, Prof. Dr. Fernando Oliveira e Profa. Dra. Marcela Nascimento PUBLICAÇÕES - 2017 Leitura, escrita e ensino: breves discussões, futuros aprofundamentos. 1ed. São Paulo: Ed. Ixtlan, 2017, v. 1, p. 49-59 Prof. Dr. Edmilson José de Sá. (Org.). PUBLICAÇÕES - 2018 Gêneros textuais nos estudos contemporâneos da linguagem: materiais e práticas de ensino Profa. Dra. Jaciara Gomes (Org.) Letramentos Marginais: Literatura, cultura e alteridade Prof. Dr. Acauam Oliveira (Org.) Relatório de atividade Multicampi 20 Atividades para além do currículo Jiu-Jitsu O projeto de jiu-jitsu é composto por estudantes da UPE, tem como professor Marco Antônio que é faixa marrom do esporte. Os treinos ocorrem às terças e quintas às 19:30. Alguns atletas já participaram de competições regionais, OPEN PRO de jiu-jitsu em caruaru, Regional em Custódia e São Bento do Una, tendo resultados significati- vos. CIA DE TEATRO DA UPE - TEATRUPE O elenco da Cia do Teatro é composto por alunos da UPE, possuindo 17 integrantes no elenco e tendo como equipe dirigente Julierme Galindo, Isabela Maria e Higor Monteiro. Os encontros são regulares, nas segundas e quartas, das 17h00min às 19h00min. Durante os anos de 2017 e 2018 o grupo Cia de Teatro da UPE campus Garan- huns fez 4 apresentações em eventos como o Festival de Inverno de Garanhuns, o Encupe e Semana Universitária da UPE. Fez parte das atividades do grupo oficinas, confecções de figurinos, intervenções teatrais e participação no Simpósio Pernambucano sobre envelhecimento. Relatório de atividade Multicampi 21 Reinauguração da Brinquedoteca A Brinquedoteca da UPE Garanhuns surgiu no ano de 2011 com um projeto dentro do Laboratório de Peda- gogia. A professora Adelina Salles foi a responsável pela criação desse projeto, o qual teve ajuda da Professora Maria do Rosário, ambas foram Professoras do curso de Pedagogia. Atualmente a Brinquedoteca é coordenada pela profes- sora Lidiane Lira e conta com o apoio dos professores do curso de Pedagogia e os demais cursos de licenciatura para o desenvolvimento de seus projetos de pesquisa e extensão. Do ano de 2011 até o presente ano o projeto foi sendo estruturado, passando por diversas fases que contaram com o apoio de alguns estagiários, professores e da gestão. Atualmente a Brinquedoteca é coordenada pela Professora Lidiane Lira e conta com o apoio dos professores do curso de Pedagogia e os demais cursos de licenci- atura para o desenvolvimento de seus projetos de pesquisa e extensão. O espaço pretende atender filhos de alunos da unidade acadêmica nos três horários de ensino (manhã, tarde e noite), os horários serão reservados por semana, recebendo 10 crianças por turno. Estiveram na reinauguração professores e bolsistas do projeto, que fazem e que já fizeram parte do projeto. II Cozinhando a nós e aos outros O Núcleo de Cartografias da Subjetividade-NUCAS/UPE é um laboratório vinculado ao curso de psicologia da UPE Garanhuns e coordenado atualmente pela professora Patrícia Lira e o professor Taciano Valério. Segundo a professora Patrícia Lira o laboratório é uma espécie de ateliê que agrega diversas áreas do saber e de linguagens. O NUCAS realizou nos dias 18 e 19 de outubro um evento destinado aos estudantes, artistas, profissionais e sociedade. Durante os dois dias de evento aconteceram algumas palestras, mesas redondas e experimentações, onde passaram por lá nomes importantes do meio acadêmico. O Núcleo de Cartografias da Subjetividade-NUCAS/UPE é um laboratório vinculado ao curso de psicologia da UPE Garanhuns e coordenado atualmente pela professora Patrícia Lira e o professor Taciano Valério. Segundo a professora Patrícia Lira o laboratório é uma espécie de ateliê que agrega diversas áreas do saber e de linguagens. O NUCAS realizou nos dias 18 e 19 de outubro um evento destinado aos estudantes, artistas, profissionais e sociedade. Durante os dois dias de evento aconteceram algumas palestras, mesas redondas e experimentações, onde passaram por lá nomes importantes do meio acadêmico. Relatório de atividade Multicampi 22 II Semana Universitária Aconteceu no mês de setembro de 2018 a Semana Universitária da UPE Garanhuns, com uma programação vasta contemplando as diversas áreas do conhecimento existentes no campus. Ao longo de uma semana dezenas de palestras, oficinas, minicursos e atividades foram desenvolvidas para a comunidade acadêmica, um momento desti- nado à propagação de conhecimento entre alunos, professores e convidados, o evento contou com em média 550 inscritos. II ENCUPE O Encontro Cultural da UPE Garanhuns aconteceu no mês de setembro e reuniu a comunidade acadêmica e a comunidade em geral com o objetivo de potencializar o acesso de grupos culturais e sociedade à universidade, além de fomentar mais ações culturais no campus, possibilitar e divulgar projetos e artistas locais, promover a divul- gação de projetos culturais dos estudantes. Ações desenvolvidas pelo curso de Pedagogia O ciclo de palestras “Conferências do Curso de Pedagogia” coordenado pela professora Genealda Pedrosa teve como intuito reunir estudantes dos diferentes cursos de Licenciatura do Campus para a discussão de temáticas importantes a respeito da Educação. Para aquelas discussões, foram convidados professores específicos ligados a cada uma das temáticas. As conferências aconteceram a cada 15 dias, entre a segunda e a penúltima semana de aulas. Com uma metodologia parecida, o Professor Renato Pimentel, juntamente com as Professoras do Colegiado de Letras, Jaciara Gomes e Amanda Lêdo, coordenou o grupo de estudos “Gêneros textuais e práticas discursivas”, vinculado ao grupo de pesquisa DISCENS. Durante os encontros, aconteciam discussões sobre temas específicos para Relatório de atividade Multicampi 23 os estudantes de Letras e de Pedagogia com a mediação de professores e de estudantes que fizeram pesquisas de iniciação científica dentro da UPE. Esses encontros também aconteceram entre a primeira e a penúltima semana de cada semestre. Ainda no semestre de 2018.1 realizava-se uma vez por mês o “Café Freiriano”, com a coordenação dos Profes- sores Genealda Pedrosa e Renato Pimentel e as contribuições do Coletivo Educare, uma das lideranças estudantis da nossa instituição. Nesses encontros, eram refletidas temáticas relacionadas aos escritos do Professor Paulo Freire. No início do mês de outubro, aconteceu a Semana de Pedagogia entre os dias primeiro e quatro, de segunda a quinta-feira, com várias atividades, entre elas palestras, grupos de debates, vivências e oficinas nas dependências da UPE. Participaram desse evento, estudantes de diferentes instituições de Ensino Superior, a exemplo da Unidade Acadêmica de Garanhuns da UFRPE, a Universidade Tiradentes - UNIT, a Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR e outras. Foi um momento bastante proveitoso de construção e discussão de conhecimento. Estudantes apresentam projetos desenvolvidos no internato médico em Garanhuns As atividades de intervenção foram produzidas durante último semestre de 2018, na Rede Municipal de Atenção Básica. Foram apresentados na sede da Universidade de Pernambuco (UPE) — Campus Garanhuns os proje- tos de intervenção desenvolvidos durante o último semestre do internato médico na atenção básica do município. O momento contou com a participação da equipe da Secretaria Municipal de Saúde, além dos coordenadores do internato e professores da universidade. Durante o último ano os estudantes do curso de medicina tiveram como cenário a Rede Municipal de Atenção Básica. A iniciação na prática clínica contou com a preceptoria dos profissionais que integram as Unidades Básicas de Saúde (UBS’s) do município. Durante todo período, os estudantes desenvolveram projetos de intervenção, voltados para o fortalecimento da assistência em saúde da população, na comunidade em que atuaram. Ao todo, 36 alunos participaram do internato em Garanhuns, em diversas áreas da Secretaria; evitando assim, o deslocamento dos mesmos para outras cidades do Agreste, ou para a capital do Estado, como explica a coordenado- ra do curso e supervisora do rodízio de atenção básica, Maria Laura Rodrigues. “O internato veio como uma ferramen- ta para garantir um campo de prática para os estudantes, além de diminuir essa saturação que existe nas capitais; e veio também responder a interiorização do curso de medicina”, afirmou. Na apresentação, além da equipe da pasta, também estiveram presentes a secretária de Saúde, Nilva Mendes, o secretário-adjunto da pasta, Harley Davidson, e as coordenações de Atenção Básica e Educação Perma- nente do município. “Esta parceria é importante para as duas partes, pois a Secretaria abre um campo social para participação direta dos estudantes, o que impacta diretamente na assistência em saúde da população”, afirmou a titular da pasta, Nilva Mendes. Assessoria de Comunicação Social e Imprensa – (ACSI) Texto: Aquilles Soares – (Secom/PMG) Atendimento à imprensa: (87) 3762-0109 Adaptado por: Dionisio Neto Relatório de atividade Multicampi 24 Ações extensionistas na UPE Garanhuns Eventos Período N° de Participantes PROJETO DE EXTENSÃO "PREVENÇÃO DA DESCOMPENSAÇÃO DA INSUFICIÊNCIA CARDÍACA CONGESTIVA EM PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE UM Agosto de 2017 a junho de 2018 12 HOSPITAL TERCIÁRIO, NA CIDADE DE GARANHUNS-PE, ATRAVÉS DE MUDANÇAS HIGIENODIETÉTICAS E MANUTENÇÃO DO TRATAMENTO FARMACOLÓGICO" CURSO DE EXTENSÃO - MÉTODOS ESTATÍSTICOS APLICADOS A PESQUISA CIENTÍ- Março a junho de 2018 20 FICA 06 a 08 de dezembro SEMANA UNIVERSITÁRIA 2017 de 2017 529 Outubro e novembro CONFERÊNCIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA de 2017 81 11 de abril a 04 de CURSO DE EXTENSÃO MÚLTIPLAS ABORDAGENS SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO Julho de 2018 67 07 a 11 de maio de IX SEMAT - SEMANA DE MATEMÁTICA 2018 123 I JOGOS DA UPE MULTICAMPI 24 a 26 de maio de 201 2018 II CONGRESSO EM DISTÚRBIOS NEUROLÓGICOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZA- 26 e 27 de maio de GEM 2018 200 CAFÉ LITERÁRIO COM PAULO FREIRE: DIÁLOGOS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO 08 de junho de 2018 69 DOCENTE I ETSE – I ENCONTRO TEXTO, SENTIDO E ENSINO 14 de junho de 2018 121 I COLÓQUIO DE INTERVENÇÃO GRUPAL 09 de julho de 2018 103 II ENCONTRO DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO 18 à 21 de julho de 164 EEHUPE 2017 17 e 18 de agosto de I SIMPÓSIO PERNAMBUCANO SOBRE ENVELHECIMENTO 49 2018 CURSO DE EXTENSÃO- A TEORIA PÓS-COLONIAL E AS LITERATURAS AFRICANAS I: 23 de agosto a 08 de 33 REVISÃO TEÓRICA novembro de 2018 I ENCUPE – ENCONTROS CULTURAIS DA UPE 23 de agosto de 2018 7 JORNADA DE PSICOLOGIA – DA FORMAÇÃO À PRÁXIS DA PRÁTICA PROFISSIONAL 27 de agosto de 2018 158 30 a 31 de ago/03a 06 IX SEMANA DE GEOGRAFIA - “A GEOGRAFIA E SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS” 169 de setembro 2018 I CURSO DE EXTENSÃO EM PEDIATRIA 05 de setembro à 05 39 de dezembro de 2017 06 de setembro a 22 III CICLO DE PALESTRAS DE HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADES 52 de novembro de 2018 XV SEMABIO – SEMANA DO BIÓLOGO DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – 17 a 21 de setembro CAMPUS GARANHUNS – “MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E SAÚDE: CIÊNCIA de 2018 161 E TECNOLOGIA PARA O FUTURO 18 a 20 de setembro CONGRESSO ENTRE MARES: A LITERATURA, LEITURA DO MUNDO 105 de 2018 VI SEMANA DE PEDAGOGIA “AÇÃO E REFLEXOS NO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO 01 a 04 de outubro de DE IDENTIDADES ATRAVÉS DE UMA PEDAGOGIA TRANSFORMADORA” 127 2018 VIII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E I SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À 1 e 2 de outubro de PESQUISA – SEMIPE 2018 125 XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – CAMPUS 15 a 19 de outubro de GARANHUNS – “CIÊNCIA, INOVAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO: O CONHECIMENTO A 899 2018 SERVIÇO DA SOCIEDADE” II ENCUPE – ENCONTROS CULTURAIS DA UPE 15 e 19 de outubro de 15 2018 III CONGRESSO DE AUTISMO DO AGRESTE MERIDIONAL – INTERLIGANDO VIVÊN- 20 de outubro de 296 CIA E CONHECIMENTO 2018 X SEMANA DE HISTÓRIA – “HISTÓRIA E NOVOS HORIZONTES” 22 a 25 de outubro de 174 2018 22 a 26 de outubro de V SEMANA NACIONAL DO LIVRO E DA BIBLIOTECA 19 2018 I SIMPÓSIO DE ÉTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO: ÉTICA E CONTEMPO- 22 de outubro de 2018 118 RANEIDADE CÁ ENTRE NÓS: NOSSA CONVERSA DE SÁBADO: FÓRUM PERMANENTE DE DEBA- 17 de novembro de 40 TES EM GESTÃO ORGANIZACIONAL 2018 CURSO DE EXTENSÃO EAD - INTRODUÇÃO À MITOLOGIA CLÁSSICA Dezembro de 2018 1 Relatório de atividade Multicampi 25 Projetos e programas de extensão aprovados em editais Projetos e Programas - 2017 Acolhimento e orientação dos familiares de crianças microcefálicas da cidade de Garanhuns Coordenador: Luiza Rayanna Amorim de Lima Aprendendo a aprender ao longo da vida: inovando em processos de estudo na/para além da infância E adolescência. Coordenador: Sonia Regina Fortes da Silva Asma e rinite: educar para prevenir Coordenador: Antônio Oliveira da Silva Filho Atenção Psicossocial a Gestantes e Puérperas: Ações em Psicologia Política Coordenador: Érika de Sousa Mendonça Balint Coordenador: Reuel Ioannes Tertuliano Ferreira Ciclo de Debates Contemporâneos : Incertezas e Desafios na Educação Coordenador: Denize Tomaz de Aquino Cuidados pré-natais e neonatais: mães como protagonistas da promoção de saúde e da prevenção de Doenças Coordenador: Luiza Rayanna Amorim de Lima Educação cognitiva com estudantes em escola pública do Agreste Pernambucano Coordenador: Claudimara Chisté Santos Educação em saúde na adolescência: prevenção e orientações sobre gravidez precoce. Coordenador: Claudimara Chisté Santos Educação nutricional como ferramenta para prevenir a obesidade infantil Coordenadora: Carolina de Albuquerque Lima Duarte Em terras de negros: um estudo interdisciplinar sobre a cultura das comunidades quilombolas no município de Garanhuns/PE Coordenador: Wanessa da Silva Gomes Humanize Coordenador: Wanessa da Silva Gomes Infecções respiratórias agudas: educação como ferramenta de prevenção. Coordenador: Antônio Oliveira da Silva Filho Instituição de Ensino Superior como fator determinante na saúde mental dos acadêmicos: uma necessidade de conhe- cer para melhorar. Coordenador: Raitza Araújo dos Santos Lima Introdução a Psicologia do Esporte e do Exercício Físico-PEEF Coordenador: Evandro Morais Peixoto Relatório de atividade Multicampi 26 Projetos e Programas - 2017 Laboratório universitário multidisciplinar e comunitário de parasitologia Coordenadora: Elisangela Ramos Castanha Mulato estrangeiro cultura, ciência e tecnologia programa do núcleo de estudos sobre áfrica e brasil rádio Da universidade de Pernambuco - UPE Coordenadora: Silvania Núbia Chagas Musicoterapia: uma canção no cuidar Coordenador: Reuel Ioannes Tertuliano Ferreira NUM CANTO... CON-VERSO Coordenadora: Suely Emilia de Barros Santos O crianca e a visao do futuro : prevencao da cegueira e rebilitacao visual Coordenador: Valmir Jose Alves Leal Barros Os “is” da Saúde Mental através do Cinema: Intervenção, Interferência, Interlocuções em Garanhuns e Lajedo. Coordenadora: Patrícia Oliveira Lira Pacientes hipertensos e diabéticos na usf alto do moura: uma visao inovadora Coordenadora: Carolina de Albuquerque Lima Duarte Por uma Educação intercultural desde a Educação Infantil Coordenadora: Tarcia Regina da Silva Prevenção da neoplasia de pele do tipo carcinoma basocelular em trabalhadores da zona rural da cidade de gara- nhuns-pe e região. Coordenadora: Ana Cristina de Pinho Monteiro Sartori Alho PROJETO CONTINE: Aspectos clínicos de crianças portadoras de incontinências viscerais e estratégias de enfrentamen- to da sintomatologia em pacientes pediátricos da cidade de Garanhuns-PE Coordenador: Antônio Oliveira da Silva Filho Projeto contine: Semente na melhoria da qualidade de vida dos portadores de incontinências urinária e anal. Coordenadora: Kátia Simone Cezário de Barros Projeto CONTROL Coordenadora: Elisangela Ramos Castanha Relatório de atividade Multicampi 27 Projetos e Programas - 2017 Projeto Neto: cuidando dos nossos idosos! Coordenadora: Sinara Mônica Vitalino de Almeida PRO-MENTE: Promovendo saúde mental ao nosso redor" Coordenadora: Tatiana Araújo Bertulino da Silva Promoção de saúde em uma comunidade quilombola sítio estivas da cidade de garanhuns-pe através do combate ao tabagismo Coordenadora: Wanessa da Silva Gomes Serviço Integrado de Avaliação Psicológica (SIAP) Coordenador: Evandro Morais Peixoto Terapia do riso em pacientes hospitalizados no município de garanhuns, Pernambuco. Coordenadora: Luiza Rayanna Amorim de Lima Trauma e emergência: a importância das condutas na proteção à vida Coordenadora: Ana Cristina de Pinho Monteiro Sartori Alho Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC na Educação Básica" Coordenadora: Maria Vitoria Ribas de Oliveira Lima Edital IC UPE 2017 Uso de vant como facilitador para a realização do cadastro ambiental rural - car Docente: Daniel Dantas Moreira Gomes Discente: Fernando da Silva Alexandre Avaliação da ação espermicida por ação de compostos majoritários de óleos essenciais Docente: Vladimir da Mota Silveira Filho Discente: Alisson Batista de Carvalho Detecção de genes de enterotoxina em Staphylococcus aureus isolados de leite in natura e queijo coalho produzidos na região agreste de Pernambuco Docente: Vladimir da Mota Silveira Filho Discente: Eloisa Maria Souto Silva Perfil sócio-epidemiológico das parturientes atendidas no hospital regional da xi geres de Pernambuco Docente: Jurandy Junior Ferraz de Magalhaes Discente: Eduardo Sales Oliveira Relatório de atividade Multicampi 28 Edital IC UPE 2017 Sistemas baseados em decomposição para Previsão de Séries Temporais Docente: João Fausto Lorenzato de Oliveira Discente: José Flávio Vieira Melo Concepção de Uma Suíte de Jogos para Ensino da Matemática na Educação Matemática Docente: Emanoel Francisco Spósito Barreiros Discente: Hérikles Vinicyus França Cordeiro EASI – Um Ambiente Educacional Apoiado por Sistemas Inteligentes e Ontologias Baseado na Teoria das inteligências Múltiplas Docente: Cleyton Mário de Oliveira Rodrigues Discente: Maria Renay Barbosa da Silva Perfil epidemiológico das pacientes atendidas por abortamento no setor de ginecologia e obstetrícia do hospital regio- nal da xi geres de Pernambuco Docente: Jurandy Junior Ferraz de Magalhaes Discente: Jéssika Cristina de Lima Edital PIBIC CNPq 2017/2018 Gênero social no livro didático de língua portuguesa: comparando dois momentos históricos Docente: Amanda Cavalcante de Oliveira Ledo Discente: Maria Nayara da Silva Concepções de gênero (textual/discursivo) em livros didáticos de Língua Portuguesa Docente: Benedito Gomes Bezerra Discente: Ericson José de Souza Atividades de Autocuidado com pacientes portadores de Diabetes mellitus Docente: Carolina de Albuquerque Lima Discente: Ananda Mayara Maciel Mendonca Bezerra Efeitos de uma intervenção na educação cognitiva com adolescentes da educação básica do agreste Pernambucano Docente: Claudimara Chisté Santos Discente: Jamylle Adrianne De Lima Silva Relatório de atividade Multicampi 29 Edital PIBIC CNPq 2017/2018 Dimensional Reno Inventory of Self-Perspective (RISP) evidências de validade baseada na relação com outras variáveis: Eficácia adaptativa, e precisão Docente: Evandro Morais Peixoto Discente: Fabiana Bezerra dos Santos Reforma da Previdência: modos de constituição de intertextualidade em memes do Facebook Docente: Jaciara Josefa Gomes Discente: João Paulo Muniz da Silva A Cultura Popular Nordestina No Engenho Teatral Moderno De Joaquim Cardozo Docente: Jairo Nogueira Luna Discente: Nadja Maira Baltazar da Silva O símbolo do significado na busca da religiosidade através da intervenção terapêutica Docente: Luciano da Fonseca Lins Discente: Adgleicy Rodrigues Aquino Avaliação da expressão diferencial de metaloproteinase adam-10 em câncer de pâncreas Docente: Luiza Rayanna Amorim de Lima Discente: Pedro Marcos da Costa Oliveira Levantamento faunístico das abelhas sem ferrão (hymenoptera-apidae) no vale do riacho São José, Caetés, agreste de Pernambuco Docente: Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo Discente: Evandro José dos Santos Atividades biológicas de plantas da caatinga visando seu potencial cosmecêutico Docente: Rosângela Estevão Alves Falcão Discente: Everton Salatiel Nogueira da Silva Validação Psicométrica do Perfil de Estilo de Vida Adolescente em estudantes de Garanhuns- PE Docente: Sinara Monica Vitalino de Almeida Discente: Jussiara de Souza Leal A questão racial nos livros de literatura infantil Docente: TARCIA REGINA DA SILVA Discente: Maria Samara da Silva Santos Correlação entre o arsenal virulento de staphylococcus aureus e o polimorfismo do gene masp-2 do rebanho bovino do agreste meridional de Pernambuco Docente: Vladimir da Mota Silveira Filho Discente: Tiago da Silva Araujo Relatório de atividade Multicampi 30 Edital PIBIC CNPq 2017/2018 - RECOMENDADOS Análise do prognóstico dos pacientes oncológicos no hospital regional do agreste em Caruaru-PE Docente: Carolina de Albuquerque Lima Discente: Lucas Vasconcelos Farias Eça de Queiroz e a hermenêutica da retórica irônica em O Primo Basílio Docente: Jairo Nogueira Luna Discente: Zeneide Leite Silvino Levantamento e análise ecológica da biodiversidade da mastofauna terrestre nas imediações do rio Da chata, calçado, agreste pernambucano Docente: Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo Discente: Cledsom Venícios Gonçalves de Amorim EDITAL FACEPE 03/2017 Avaliação da inibição de topoisomerases i e ii humanas in vitro e interação com albumina bovina com derivados acridinatiossemicarbazonas Docente: Sinara Monica Vitalino de Almeida Discente: Francivaldo Araújo da Silva Filho Avaliação da interação entre albumina bovina e derivados espiro-acridinas com atividade anticâncer Docente: Sinara Monica Vitalino de Almeida Discente: Jocastra Souto Cardoso Inventário multidimensional de excelência esportiva (MUSI): adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas Docente: Evandro Morais Peixoto Discente: Mariana Santos Ceotto Relatório de atividade Multicampi 31 Projetos e Programas - 2018 Direito à saúde: ressonâncias da transposição do Rio São Francisco Coordenadora: Suely Emília de Barros Santos Educação Cognitiva e Desenvolvimento Humano: do Adolescente ao Idoso Coordenadora: Claudimara Chisté Santos- Educação em saúde na adolescência: prevenção e orientações sobre gravidez precoce Coordenadora: Maria Laura da Costa Rodrigues Entendendo medidas profiláticas para infecções por hiv: atualizações sobre prep e pep e suas adesões no SUS Coordenadora: Ana Carolina de Carvalho Correia Entendendo o câncer de colo de útero (atualizações práticas): estudantes de medicina atuando como agentes orientadores sobre as novas perspectivas de diagnóstico e tratamento do câncer de colo de útero Coordenadora: Eleonora Marie Alves Vieira Infecções respiratórias agudas: educação como ferramenta de prevenção Coordenador: Antônio de Oliveira da Silva Filho Inserção de práticas pedagógicas de geografia em escolas de comunidades quilombolas Coordenadores: Denize Tomaz de Aquino Laboratório Universitário Multidisciplinar e Comunitário de Parasitologia Coordenadora: Elisângela Ramos Castanha Libras Aplicada à Psicologia e Saúde Coordenador: Irami Buarque do Amazonas Movimenta Campus: Intervenção, Interferência, Interlocuções a partir de experiências apoiadas na expressão artística e no cinema no Campus Garanhuns e nas ruas da cidade. Coordenadora: Patrícia Oliveira Lira Musicoterapia: uma canção no cuidar Coordenador: Carolina de Albuquerque Lima Duarte Orientação sobre as doenças oftalmológicas (glaucoma e catarata) nas unidades básicas da cidade de Garanhuns Coordenadora: Luiza Rayanna Amorim de Lima Praticando saúde: prevenção e combate às doenças crônicas não transmissíveis Coordenadora: Maria Laura da Costa Rodrigues Prevenção da descompensação da Insuficiência Cardíaca Congestiva em pacientes atendidos em um hospital ter ciário,na cidade Garanhuns-PE, através de mudanças higieno-dietéticas e manutenção do tratamento farmacoló gico Coordenador: José Barros de Almeida Filho Relatório de atividade Multicampi 32 Projetos e Programas - 2018 Projeto Neto: cuidando dos nossos idosos Coordenadora: Sinara Mônica Vitalino de Almeida PRO-MENTE - Promovendo saúde mental ao nosso redor Coordenadora: Tatiana Araújo Bertulino da Silva Quebrando o tabu: promoção e prevenção do câncer do colo do útero em UBS, no município de Garanhuns – PE Coordenadora: Maria Laura da Costa Rodrigues Terapia do riso em instituições de garanhuns - pe: uma prática de cuidado Coordenadora: Luiza Rayanna Amorim de Lima Um pé de saúde: um estudo interdisciplinar sobre a cultura das Comunidades Quilombolas no município de Gara- nhuns/PE. Coordenadora: Wanessa da Silva Gomes Ação de extensionista de apoio a portadores de cãncer de mama em hospital de caruaru Coordenadora: Sinara Mônica Vitalino De Almeida IX Semana de História - História e Ensino de História: abordagens e perspectivas Coordenador: - - Planejamento, póliticas e gestão educacional; formação docente, diversidade e prática pedagó Gica Coordenadora: - - Prevenção da decompensação da insuficiência cardíaca congestiva em pacientes atendidos no Ambulatório de um hospital terciário... Coordenadora: José Barros De Almeida Filho Projeto de ação de educação e saúde. Upe- no combate as arboviroses Coordenador: Petrúcio Luiz Lins De Morais UPE no combate ás Arboviroses Coordenador: Petrúcio Luiz Lins De Morais Saúde mental em movimento Coordenadora: Sinara Mônica Vitalino De Almeida A função quântica dos sonhos Coordenador: Luciano Da Fonseca Lins Assistência clínica no HRDM: um elo ensino-serviço como promotor do cuidado e fomentador do conhecimento. Coordenador: Gustavo Dias Prutchansky Coleta Seletiva no Campus Garanhuns: um ato de sustentabilidade e solidariedade Coordenadora: Alissandra Trajano Nunes Estudos do texto e do discurso em práticas de ensino de Língua Portuguesa Coordenadora: Jaciara Josefa Gomes Relatório de atividade Multicampi 33 Projetos e Programas - 2018 Expansão da consciência e meditação Coordenador: Luciano Da Fonseca Lins Trauma: a importância da sistematização de Condutas e da Orientação na Proteção à Vida Coordenadora: PROJETO SASSEPE Coordenador: Luciano Da Fonseca Lins A instituição de ensino superior como agravante da saúde mental nos acadêmicos: uma necessidade de conhecer para melhorar Coordenadora: Raitza Araújo dos Santos LimaI Acolhimento e orientação dos familiares de crianças com a síndrome congênita do zika-vírus Coordenadora: Luiza Rayanna Amorim de Lima Aplicação e Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais no Ensino Médio Coordenador: Higor Ricardo Monteiro Santos Asma e Rinite: educar para prevenir. Coordenador: Antônio de Oliveira da Silva Filho Biblioteca Itinerante: uma leitura para a saúde infantil Coordenadora: Carolina de Albuquerque Lima Duarte Edital PIBIC Ensino Médio CNPq UPE 2018-2019 PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DAS PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS NO AGRESTE MERIDIONAL ATRAVÉS DE EXCICATAS Docente: Rosângela Estevão Alves Falcão Discente: Dara Vitória da Conceição Araújo Perversão e Psicopatia: uma leitura psicanalítica do PCL-R nos jovens em conflito com a lei na FUNASE Docente: Henrique Figueiredo Carneiro Discente: Mateus Monteiro de Gois Barros Relatório de atividade Multicampi 34 Edital PIBIC Ensino Médio CNPq UPE 2018-2019 Aprovados com bolsa Representações de gênero social veiculadas nas ilustrações do livro didático de língua portuguesa Do ensino médio Docente: Amanda Cavalcante de Oliveira Ledo Discente: Paulo Rafael Alves Silva Análise do indicadores de qualidade das relações étnico-raciais: questões curriculares Docente: Tarcia Regina Da Silva Discente: Maria Samara da Silva Santos A expansão da consciência através do efeito psicodélico Docente: Luciano Da Fonseca Lins Discente: Débora Victor Aragão Alves Análise da resistência genética à mastite infecciosa bovina em rebanhos da bacia leiteira de Pernambuco Docente: Vladimir da Mota Silveira Filho Discente: Tiago Da Silva Araujo Avaliação da expressão diferencial de metaloproteinase adam-10 em câncer gátrico Docente: Luiza Rayanna Amorim de Lima Discente: Pedro Marcos da Costa Oliveira Escala de Mindfulness para Atividade Física SMS-PA: evidência de validade com base na estrutura interna e precisão Docente: Evandro Morais Peixoto Discente: Renata Pereira Farias Análise comparativa da distribuição das informações em resumos (abstracts) e introduções de artigos científicos Docente: Benedito Gomes Bezerra Discente: Thaís de Sousa Gonçalves IDENTIFICAÇÃO DO POTENCIAL COLAGENOLÍTICO DE FUNGOS FILAMENTOSOS ISOLADOS DO SOLO DA CAATINGA Docente: Carolina de Albuquerque Lima Discente: Mateus Gonçalves da Silva O ensino de quadriláteros nos livros didáticos de matemática do 8º e 9º ano do ensino fundamental, Adotados nas escolas públicas de Garanhuns: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. Docente: Marilene Rosa Dos Santos Discente: Arthur Lucas Guilhermino da Silva Relatório de atividade Multicampi 35 Edital PIBIC Ensino Médio CNPq UPE 2018-2019 Recomendados Perfil Antropométrico e Clínico de Adolescentes Atendidos em Programa de Saúde e sua Relação com a Síndrome Me- tabólica Docente: Marilene Rosa Dos Santos Discente: Arthur Lucas Guilhermino da Silva Análise dos perfis dos cursos de graduação em Psicologia de Pernambuco através de modelos mistos de regressão esta- tística Docente: Dâmocles Aurélio Nascimento da Silva Alves Discente: Bárbara Siqueira Batista Análise dos perfis dos cursos de graduação em Psicologia de Pernambuco através de modelos mistos de regressão esta- tística Docente: Luiza Rayanna Amorim de Lima Discente: Ádlla Kesia Ferreira de lima A utilização de grupos de apoio para melhora da satisfação com a vida Docente: Tatiana Araujo Bertulino da Silva Discente: Hermelany Maria Antunes da Silva Perfil epidemiológico de pacientes diagnosticados com sífilis e sua associação com determinantes sociais no município de Garanhuns-PE Docente: Ana Carolina de Carvalho Correia Discente: Gabriel Cordeiro Gomes Educação em escola no território quilombola: políticas públicas e realidade escolar Docente: Rosângela Estevão Alves Falcão Discente: Ewelly Keyla Pereira da Silva Quirópterofauna em uma área de caatinga no município de Caetés – PE Docente: Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo Discente: EMANOEL VICENTE DE MATOS QUIRÓPTEROFAUNA EM UMA ÁREA DE CAATINGA NO MUNICÍPIO DE CAETÉS – PE Docente: Marina de Sá Leitão Câmara de Araújo Discente: Emanoel Vicente De Matos PIBIC FACEPE 2018 Recomendados Avaliação da expressão diferencial de componentes da matriz extracelular de neoplasias do trato gastrointestinal Docente: Luiza Rayanna Amorim de Lima Discente: Bruna Fonsêca Oliveira Coêlho Relatório de atividade Multicampi 36 PIBIC FACEPE 2018 Aprovados com bolsa Diagnóstico do fungo batrachochitrium dendrobatidis (bd) causador da quitridiomicose presente na pele de anfíbios anuros Docente: Marina de Sá Leitão Camara de Araújo Discente: Diana Pereira dos Santos Desenvolvimento de novos derivados acridina-tiossemicarbazona como possíveis candidatos a fármacos antitumorais Docente: Sinara Monica Vitalino de Almeida Discente: Mariana de Araújo Barros Tavares Inventário multidimensional de excelência esportiva (musi): adaptação transcultural e avaliação das propriedades Docente: Evandro Morais Peixoto Discente: Mariana Santos Ceotto EDITAL IC UPE PFA – 2018 A geometria nos livros didáticos de matemática do 6º e 7º ano do ensino fundamental, adotados nas Escolas públicas de garanhuns: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. Docente: Marilene Rosa Dos Santos Discente: Thayná Thayse Melo Monteiro Avaliação da qualidade de vida dos estudantes de medicina da universidade de pernambuco campus Garanhuns Docente: Sinara Monica Vitalino De Almeida Discente: Giovanna Carvalho Pinho Escala de Mindfulness para Atividade Física SMS-PA: relação com motivação para esporte e precisão Docente: Evandro Morais Peixoto Discente: Victória Caroline de França EDITAL IC UPE PFA – 2018 Recomendados A presença do regionalismo nordestino e da literatura de engajamento social e estilístico em Morte e Vida Severina de João Cabral de Melo Neto Docente: Jairo Nogueira Luna Discente: Leodivan Albuquerque Teixeira A intersecccionalidade entre raça e gênero nos livros de literatura para a educação infantil que Apresentam o/a personagem negro/a em situações do cotidiano Docente: Tarcia Regina Da Silva Discente: Larissa Firmino da Silva Relatório de atividade Multicampi 37 EDITAL IC UPE PFA – 2018 Recomendados Análise e avaliação das propriedades antioxidantes da casca de carcará (Senegalia polyphylla (dc.) Britton & Rose) Docente: Luiza Rayanna Amorim de Lima Discente: Makyson Roberto Silva Leal REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM ENFOQUE DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Docente: Vera Lúcia Chalegre de Freitas Discente: Larissa Carolina Ramos de Lima ic: FUNGOS ENDOFÍTICOS OBTIDOS DO FEIJOEIRO COMUM (Phaseolus vulgaris), ANTAGONISMO A FITOPATÓGENOS E ANÁLISE DA ATIVIDADE ANTIFÚNGICA A PARTIR DOS EXTRATOS DE SEUS METABÓLITOS Docente: Vladimir da Mota Silveira Filho Discente: Michele Temóteo do Nascimento A HISTÓRIA DO BRASIL NO CINEMA NACIONAL: MÉTODOS DE PESQUISA E ANÁLISE DE FILMES HISTÓRICOS Docente: Bruno Augusto Dornelas Câmara Discente: Gabriel Medeiros Alves Pedrosa O QUE É SAÚDE MENTAL? - COMPREENSÕES DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS Docente: Érika de Sousa Mendonça Discente: José Mateus Dias Da Silva Alimentar a cidade: comércio e abastecimento de víveres no Recife do século XIX Docente: Bruno Augusto Dornelas Câmara Discente: Josenildo Américo Paulino Práticas de escrita no ensino fundamental ii: um olhar acerca do gênero carta de reclamação Docente: JACIARA JOSEFA GOMES Discente: Bruna Fernandes de Araujo EU, EU MESMO E MINHA SAÚDE MENTAL: SENTIDOS E COMPREENSÕES DE GRADUANDOS EM PSICOLOGIA Docente: Érika de Sousa Mendonça Discente: RUTE ABIGAIL SANTOS DA PAZ O QUE É SAÚDE MENTAL? - COMPREENSÕES DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS Docente: Érika de Sousa Mendonça Discente: José Mateus Dias Da Silva AVALIAÇÃO DA RUGOSIDADE E MICRODUREZA SUPERFICIAL DO ESMALTE DENTAL SUBMETIDOS A ÁGUAS SABORIZADAS ÁCIDAS. Docente: Tereza Cristina Correia Discente: Tácyla Alves do Nascimento