叶 兴 阳 双 语 音 标 有 声 读 物 双 语 对 照 · 音 标 注 音 · 有 声 同 步 编 者 ： 叶 兴 阳 内 容 来 源 ： 公共 领 域 英 文 原 著 适 用 对 象 ： 英 语 学 习 者 、 教 师 、 研 究 者 版 本 日 期 ： 2025 年 目 录 共 5 个 章 节 1. 高 中 英 语 课 程 (the High School Course In English) 000001 2. 高 中 英 语 课 程 (the High School Course In English) 000002 3. 高 中 英 语 课 程 (the High School Course In English) 000003 4. 高 中 英 语 课 程 (the High School Course In English) 000004 5. 高 中 英 语 课 程 (the High School Course In English) 000005 使 用 说 明 本 目 录 为 大 字 打 印 优 化 版 本 ， 正 文 字 号 18pt ， 适 合 纸 质 阅 读 电 子 版 请 访 问 对 应 HTML 文 件 ， 支 持 语 音 播 放 功 能 建 议 双 面 打 印 ， 左 侧 留 白 已 优 化 ， 便 于 装 订 章 节 标 题 已 按 字 母 顺 序 排 列 ， 便 于 快 速 查 找 [ha ɪ ] HIGH 高 的 [sku ː l] SCHOOL 学 校 SERIES1 SERIES1 SERIES1 [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] School 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [ 'wil ə d ] Willard 威 拉 德 [d ʒ i ː ] G G [ ˈ bla ɪə r] Bleyer 布 莱 尔 , , , [ ˌ pi ː ˈ e ɪ t ʃ ] Ph 菲 尔 [di ː ] D D , , , [ əˈ s ɪ st ə nt] Assistant 助 手 [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 - 1906 - - 1907 - [ ˌ tu ːˈ tu ː ] 2 2 [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] School 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈ d ʒ ɜ ː rm ə n] German 德 语 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [em] M M ['bleik,m ɔ :] Blakemore 布 莱 克 莫 尔 [ ˈ ev ə nz] Evans 埃 文斯 , , , [ ˌ pi ː ˈ e ɪ t ʃ ] Ph 菲 尔 [di ː ] D D , , , [ əˈ s ɪ st ə nt] Assistant 助 手 [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ d ʒ ɜ ː rm ə n] German 德 语 - 1907 - [ θ ri ː ] 3 3 [r ɪˈ p ɔː rt] Report 报 告 [ ɑː n] on 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ entr ə ns] Entrance 入 口 [ ɪɡˌ zæm ɪˈ ne ɪʃ ( ə )n] Examination 考 试 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [ 'wil ə d ] Willard 威 拉 德 [d ʒ i ː ] G G [ ˈ bla ɪə r] Bleyer 布 莱 尔 , , , [ ˌ pi ː ˈ e ɪ t ʃ ] Ph 菲 尔 [di ː ] D D , , , [ əˈ s ɪ st ə nt] Assistant 助 手 [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ [ [ [ ɪ n] In 在 [ ˌ prep əˈ re ɪʃ ( ə )n] Preparation 准 备 ] ] ] [f ɔː r] 4 4 [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] School 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˌ mæ θ əˈ mæt ɪ ks] Mathematics 数 学 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [ ˈ ɜ ː rn ɪ st] Ernest 欧 内 斯 特 [bi ː ] B B [ ˈ sk ɪ n ə r] Skinner 斯 金 纳 , , , [ ˌ pi ː ˈ e ɪ t ʃ ] Ph 菲 尔 [di ː ] D D , , , [ əˈ s ɪ st ə nt] Assistant 助 手 [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˌ mæ θ əˈ mæt ɪ ks] Mathematics 数 学 [ [ [ [ ɪ n] In 在 [ ˌ prep əˈ re ɪʃ ( ə )n] Preparation 准 备 ] ] ] [fa ɪ v] 5 5 高 中 英 语 课 程 (The high school course in English) 第 1/5 ⻚ 高 中 系 列 1. 《 高 中 英 语 课 程 》 ， 作 者 ： 威 拉 德 ·G· 布 莱 尔 博 士 ， 英 语 系 助 理 教 授 。 1906.1907.2 。 《 高 中 德 语 教 程 》 ， 作 者 ： M. Blakemore Evans 博 士 ， 德 语 助 理 教 授 。 1907.3 。 威 拉 德 ·G· 布 莱 尔 博 士 撰 写 的 《 英 语 写 作 入 学 考 试 报 告 》 英 语 系 助 理 教 授 。 【 准 备 中 】 4. 《 高 中 数 学 教 程 》 ， 作 者 ： 欧 内 斯 特 ·B· 斯 金 纳 博 士 ， 数 学 系 助 理 教 授 。 【 准 备 中 】 5. [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] School 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈ lætn] Latin 拉 丁 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [k əˈ m ɪ ti] committee 委 员 会 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [w ɪ s ˈ k ɑː ns ɪ n] Wisconsin 威 斯 康 星 州 [ ˈ lætn] Latin 拉 丁 [ ˈ ti ː t ʃə rz] Teachers 教 师 [ əˌ s əʊ si ˈ e ɪʃ n; əˌ s əʊʃ i ˈ e ɪʃ n] Association 协 会 [ [ [ [ ɪ n] In 在 [ ˌ prep əˈ re ɪʃ ( ə )n] Preparation 准 备 ] ] ] [s ɪ ks] 6 6 [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] School 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [frent ʃ ] French 法 语 , , , [ba ɪ ] by 经 过 [hju ː ] Hugh 休 [ ə ; e ɪ ] A 一个 [sm ɪ θ ] Smith 史 密 斯 , , , [em] M M [ ə ; e ɪ ] A 一个 , , , [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ro ʊ mæns] Romance 浪 漫 [ ˈ læ ŋ gw ə d ʒə z, ˈ læ ŋ gw ɪ d ʒɪ z] Languages 语 言 [ [ [ [ ɪ n] In 在 [ ˌ prep əˈ re ɪʃ ( ə )n] Preparation 准 备 ] ] ] [ ˈɪʃ u ː d] Issued 发 布 [ba ɪ ] bi 双 - - - [ ˈ m ʌ n θ li] monthly 月 度 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ ent ə rd] entered 进 入 [æt; ə t] at 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ po ʊ st ˌɔ f ɪ s] posto ffi ce 邮 局 , , , [æt; ə t] at 在 [ ˈ mæd ɪ sn] Madison ⻨ 迪 逊 , , , [æz; ə z] as 作 为 [ ˈ sek ə nd] second 第 二 - - - [klæs] class 班 级 [ ˈ mæt ə r] matter 事 情 [ð ə ; ði] The 这 [ha ɪ ] High 高 的 [sku ː l] school 学 校 [k ɔː rs] Course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ba ɪ ] BY 经 过 [ 'wil ə d ] WILLARD 威 拉 德 [d ʒ i ː ] G G [ ˈ bla ɪə r] BLEYER 布 莱 尔 , , , [ ˌ pi ː ˈ e ɪ t ʃ ] Ph 菲 尔 [di ː ] D D [ əˈ s ɪ st ə nt] Assistant 助 手 [pr əˈ fes ə r] Professor 教 授 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ ˌ ju ː n ɪˈ v ɜ ː rs ə ti] University 大 学 [ ʌ v; ə v] of 的 [w ɪ s ˈ k ɑː ns ɪ n] Wisconsin 威 斯 康 星 州 [r ɪˈ va ɪ zd] REVISED 修 改 [ ɪˈ d ɪʃ n] EDITION 版 由 威 斯 康 星 州 拉 丁 语 教 师 协 会 委 员 会 编 写 的 高 中 拉 丁 语 课 程 。 【 准 备 中 】 6. 《 高 中 法 语 教 程 》 ， 作 者 ： 休 ·A· 史 密 斯 ， 文 学 硕 士 ， 罗 曼 语 系 教 授 。 【 准 备 中 】 每 两个 月 发 行 一 次 ， 并 在 ⻨ 迪 逊邮 局 作 为二 等 邮 件 登 记 。 高 中 英 语 课 程 经 过 威 拉 德 ·G· 布 莱 尔 博 士 英 语 助 理 教 授 威 斯 康 星 大 学 修 订 版 [ ˌ ju ː n ɪˈ v ɜ ː rs ə ti] UNIVERSITY 大 学 [ ʌ v; ə v] OF 的 [w ɪ s ˈ k ɑː ns ɪ n] WISCONSIN 威 斯 康 星 州 MADISON19073 MADISON19073 MADISON19073 [ ˈ k ɑː ntents] CONTENTS 内 容 [pe ɪ d ʒ ] Page ⻚ [ ˌɪ ntr əˈ d ʌ k ʃ ( ə )n] INTRODUCTION 介 绍 [fa ɪ v] 5 5 [a ɪ ] I 我 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] PURPOSE 目的 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ð ə ; ði] THE 这 [k ɔː rs] COURSE 课 程 [ ˈ s ɛ v ə n] 7 7 [i ː ] II 二 [ ˌɔː r ɡə n əˈ ze ɪʃ ( ə )n] ORGANIZATION 组织 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 [w ɜ ː rk] WORK 工 作 - 91 - [le ŋ k θ ; le ŋθ ] Length ⻓ 度 [ ʌ v; ə v] of 的 [k ɔː rs] Course 课 程 - 92 - [plæn] Plan 计 划 [ ʌ v; ə v] of 的 [k ɔː rs] Course 课 程 - 103 - [ əˈ re ɪ nd ʒ m ə nt] Arrangement 安 排 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ klæs ɪ z] Classes 课 程 - 114 - [ 'k ɔ nf ə r ə nsis ] Conferences 会 议 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ti ː t ʃə rz] Teachers 教 师 - 12 - [ ˌ a ɪˈ a ɪˈ a ɪ ] III 三 、 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] COMPOSITION 作 品 - 131 - [ θ i ː m] Theme 主 题 [ ˈ ra ɪ t ɪ ŋ ] Writing 写 作 - 132 - 威 斯 康 星 大 学 MADISON19073 内 容 ⻚ 引 言 5 一 、 课 程 目的 7 二 、 英 语 作 业 的 组织 91. 课 程 时 ⻓ 92 。 课 程 计 划 103 。 课 程 安 排 114. 教 师 会 议 12 III. 成 分 131. 主 题 写 作 132. [k əˈ rek ʃ n] Correction 更 正 [ ʌ v; ə v] of 的 [ θ i ː mz] Themes 主 题 - 173 - [ ˈ fa ɪ l ɪ ŋ ] Filing 备 案 [ ʌ v; ə v] of 的 [ θ i ː mz] Themes 主 题 - 194 - [ 'k ɔ nf ə r ə nsis ] Conferences 会 议 [ ɑː n] on 在 [ ˈ r ɪ t( ə )n] Written 书 面 [w ɜ ː rk] Work 工 作 - 20 - [fa ɪ v] 5 5 [ ˈɔː r ə l] Oral 口 服 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 206 - [ ˈ pr ɪ ns ə p( ə )lz] Principles 原 则 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 21 - [ ˈ s ɛ v ə n] 7 7 [ju ː z] Use 使 用 [ ʌ v; ə v] of 的 [tekst] Text 文 本 - - - [b ʊ k] book 书 - 22 - [ ˌ a ɪ ˈ vi ː ] IV 第 四 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] READING 阅 读 - 231 - [ ˈ me θ ə dz] Methods 方 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] Teaching 教 学 - 232 - [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 [ əˈ la ʊ d] Aloud 大声 - 273 - [t ʃɔɪ s] Choice 选 择 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 284 - [ ˈ la ɪ breri] Library 图 书 馆 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 29 - [vi ː ] V V [f ɜ ː rst] FIRST 第 一 的 [j ɪ r] YEAR 年 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 - 301 - 主 题 修 正 173 。 主 题 归 档 194 。 20 世 纪 写 作 研 讨 会 5. 口 语 组 成 206 。 构 图 原 理 21 7. 使 用 教 科 书 22 四 、 阅 读 231 。 教 学 方 法 232. 朗 读 273. 阅 读 选 择 284 。 图 书 馆 阅 读 29 V. 一 年 级 英 语 301 。 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 312 - [ ˈɡ ræm ə r] Grammar 语 法 - 323 - [r ɪˈ t ɔː r ɪ k( ə )l] Rhetorical 修 辞 [ ˈ pr ɪ ns ə p( ə )lz] Principles 原 则 - 334 - [ θ i ː m] Theme 主 题 [ ˈ ra ɪ t ɪ ŋ ] writing 写 作 - 345 - [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 35 - [ ˈ va ɪ , ˈ vi ː ] VI 六 年 级 [ ˈ sek ə nd] SECOND 第 二 [j ɪ r] YEAR 年 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 - 371 - [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 37 - [ ˌ tu ːˈ tu ː ] 2 2 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 39 - [ ˌ vi ːˌ a ɪˈ a ɪ ] VII 七 [ θ ɜ ː rd] THIRD 第 三 [j ɪ r] YEAR 年 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 - 401 - [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ h ɪ stri; ˈ h ɪ st ə ri] History 历 史 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] Literature 文 学 - 402 - [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 414 - [ ˌ vi ːˌ a ɪˈ a ɪˈ a ɪ ] VIII 八 组 成 312 。 语 法 323 。 修 辞 原 则 334. 主 题 写 作 345 。 阅 读 35 六 、 二 年 级 英 语 371 。 组 成 37 2. 阅 读 39 七 、 三 年 级 英 语 401 。 阅 读 与 文 学 史 402 。 成 分 414 第 八 章 [f ɔː r θ ] FOURTH 第 四 [j ɪ r] YEAR 年 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 - 42 - [w ʌ n] 1 1 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 422 - [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ n ɑː v( ə )l] Novel 小 说 - 423 - [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ dr ɑː m ə ] Drama 戏 剧 - 434 - [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ l ɪ r ɪ k] Lyric 歌 词 - 435 - [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ ese ɪ ] Essay 散文 - 446 - [ ˈ la ɪ breri] Library 图 书 馆 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] Reading 阅 读 - 447 - [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 458 - [ ˈ ra ɪ t ɪ ŋ ] Writing 写 作 [ ʌ v; ə v] of 的 [v ɜ ː rs] Verse 诗 - 46 - [ ˌ a ɪˈɛ ks] IX 第 九 章 [ ˈ a ʊ tla ɪ n] OUTLINE 大 纲 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ha ɪ ] HIGH 高 的 [sku ː l] SCHOOL 学 校 [k ɔː rs] COURSE 课 程 [ ɪ n] IN 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] ENGLISH 英 语 - 47 - [eks] X X [l ɪ st] LIST 列 表 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ 'ri:di ŋ z ] READINGS 阅 读 [f ɔː r; f ə r] FOR 为了 [f ɔː r] FOUR 四 [ ˈ j ɪ rz] YEARS 年 - 50 - [sa ɪˌ za ɪˌ ksa ɪˌɡ za ɪ ] XI 十 一 四 年 级 英 语 42 1. 阅 读 422 。 小 说 423 。 戏 剧 434 。 歌 词 435 。 论 文 446 。 图 书 馆 阅 读 447 。 作 品 458 。 撰 写 第 46 节 九 、 高 中 英 语 课 程 大 纲 47 X. 四 年 阅 读 清 单 50 十 一 、 [ ˈ a ʊ tla ɪ n] OUTLINE 大 纲 [f ɔː r; f ə r] FOR 为了 [ð ə ; ði] THE 这 [ ˈ st ʌ di] STUDY 学 习 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] COMPOSITION 作 品 [ænd; ə nd] AND 和 [sta ɪ l] STYLE ⻛ 格 - 53 - [w ʌ n] 1 1 [ho ʊ l] Whole 所 有 的 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 532 - [ ˈ pær əˌɡ ræf] Paragraphs 段 落 - 553 - [ ˈ sent ə ns ɪ z] Sentences 句 子 - 574 - [w ɜ ː rdz] Words 字 - 605 - [ ˈ f ɪɡ j ə rz] Figures 数 据 [ ʌ v; ə v] of 的 [spi ː t ʃ ] Speech 演 讲 - 606 - [ ˈ kw ɑː l ə tiz] Qualities 品 质 [ ʌ v; ə v] of 的 [sta ɪ l] Style ⻛ 格 - 627 - [f ɔː rmz] Forms 表 格 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ d ɪ sk ɔː rs] Discourse 话语 - 62 - [ ˌɛ ks ˌ a ɪˈ a ɪ ] XII 十 二 [ ˌ b ɪ bli ˈɑːɡ r ə fi ] BIBLIOGRAPHY 参 考 书 目 - 651 - [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] Teaching 教 学 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 - 652 - [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] Literature 文 学 - 663 - [ ˈ læ ŋ ɡ w ɪ d ʒ ] Language 语 言 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈɡ ræm ə r] Grammar 语 法 - 684 - 写 作 与 ⻛ 格 研 究 大 纲 53 1. 整 体 组 成 532 。 第 553 段 。 第 574 句 。 字 数 605 。 修 辞 手 法 606. ⻛ 格 的 特 质 627. 话语 形式 62 十 二 、 参 考 书 目 651. 英 语 教 学 652 。 文 献 663 。 语 言 和 语 法 684 。 [ ˈ ret ə r ɪ k] Rhetoric 修 辞 [ænd; ə nd] and 和 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] Composition 作 品 - 685 - [ ˌɪ ntr əˈ d ʌ k ʃ ( ə )n] INTRODUCTION 介 绍 [ð ɪ s] This 这 [ ˈ b ʊ l ə t ɪ n] bulletin 公 告 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [pr ɪˈ perd] prepared 准 备 [w ɪ ð; w ɪ θ ] with 和 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɔː f ə r ɪ ŋ ] o ff ering 提 供 [s ʌ m; s ə m] some 一些 [ ˈ prækt ɪ k( ə )l] practical 实 际 的 [ s ə 'd ʒ est ʃə nz ] suggestions 建 议 [ ɪ n] in 在 [r ɪˈɡɑː rd] regard 看 待 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˌɔː r ɡə n əˈ ze ɪʃ ( ə )n] organization 组织 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ha ɪ ] high 高 的 [sku ː l] school 学 校 [k ɔː rs] course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] teaching 教 学 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [æz; ə z] As 作 为 [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [ ɪ z] is 是 [d ɪˈ za ɪ nd] designed 设计 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ð ə ; ði] the 这 [p'r ɪ ns ə plz] principals 校 ⻓ [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ ti ː t ʃə rz] teachers 教 师 [ ʌ v; ə v] of 的 [w ɪ s ˈ k ɑː ns ɪ n] Wisconsin 威 斯 康 星 州 [sku ː lz] schools 学 校 , , , [ð ə ; ði] the 这 [plæn] plan 计 划 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [k ə n ˈ f ɔː rm] conform 符 合 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ k ɔː rs ɪ z] courses 课 程 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ænd; ə nd] and 和 [k ə n ˈ d ɪʃ ( ə )nz] conditions 状 况 [r ɪˈ kwa ɪə rd] required 必 需 的 [ ʌ v; ə v] of 的 [fri ː ] free 自 由 的 [ha ɪ ] high 高 的 [sku ː lz] schools 学 校 [ ɪ n] in 在 [ð ɪ s] this 这 [ste ɪ t] state 状 态 [ð ə ; ði] The 这 [e ɪ m] aim 目的 [hæz; h ə z] has 有 [n ɑː t] not 不 是 [b ɪ n] been 到 过 [tu ː ; t ə ] to 到 [d ɪˈ sk ʌ s] discuss 讨论 [ ˈ θ ɪə r ɪ z] theories 理 论 [ ɔː r] or 或 者 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈɔː f ə r] o ff er 提 供 [ ˈ n ɑː v( ə )l] novel 小 说 [s əˈ lu ːʃə nz] solutions 解 决 方 案 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ð ə ; ði] the 这 [ 'pr ɔ :bl ə ms ] problems 问 题 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] teaching 教 学 , , , [b ʌ t; b ə t] but 但 [ ˈ ræð ə r] rather 相 当 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ prez( ə )nt] present 展 示 [we ɪ z] ways 方 式 [ænd; ə nd] and 和 [mi ː nz] means 方 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ əˈ k ɑː mpl ɪʃɪ ŋ ] accomplishing 完 成 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ d ʒ en( ə )r ə li] generally 一 般 来 说 [ ə k ˈ sept ɪ d] accepted 公 认 [ ˈ p ɝ ː p ə s ə z, ˈ p ɝ ː p ə s ɪ z] purposes 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ ɪ n] in 在 [ ˈ sek ə nderi] secondary 次 要 [sku ː lz] schools 学 校 [ ɔː l] All 全 部 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [ænd; ə nd] and 和 [plænz] plans 计 划 [s əˈ d ʒ est ɪ d] suggested 建 议 [hæv; h ə v] have 有 [b ɪ n] been 到 过 [ ʃ o ʊ n] shown 所 示 [ba ɪ ] by 经 过 [ ɪ k ˈ sp ɪ ri ə ns] experience 经 验 [tu ː ; t ə ] to 到 [bi ː ; bi] be 是 [ ˈ prækt ɪ k( ə )l] practical 实 际 的 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ɑː r; ə r] are 是 [ əˈ dæpt ɪ d] adapted 改 编 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ prez( ə )nt] present 展 示 [k ə n ˈ d ɪʃ ( ə )nz] conditions 状 况 [ ɪ n] in 在 [b ә u θ ] both 两个 都 [l ɑː rd ʒ ] large 大 的 [ænd; ə nd] and 和 [sm ɔː l] small 小 的 [ha ɪ ] high 高 的 [sku ː lz] schools 学 校 修 辞 与 写 作 685 介 绍 本 简 报 旨 在 就 高 中 英 语 课 程 的 组织 和 英 语 教 学 方 法 提 出 一些 实 用 建 议 。 由 于 它 是 为 威 斯 康 星 州 学 校 的 校 ⻓ 和 教 师 设计 的 ， 该计 划 和 方 法 符 合 本 州 免 费 高 中 的 课 程 设 置 和 学 习 条 件 要 求 。 本 文 的目的 并 非 探 讨 理 论 或 为 教 学 问 题 提 供 新 的 解 决 方 案 。 但 更 在 于介 绍 在 中 学 英 语 学 习中 实 现 普 遍 认 可 的目 标 的 方 法 和 途 径 。 经 验 表 明 ， 所 有 提 出 的 方 法 和 方 案 都 是 切 实 可 行 的 。 并 根 据 大 型 和 小 型 高 中 的 现 有条 件 进 行 了 调 整 。 [wa ɪ l] While 尽 管 [ð ə ; ði] the 这 [plæn] plan 计 划 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [w ɜ ː rk] work 工 作 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [me ɪ d] made 制 成 [æz; ə z] as 作 为 [ ˈ fl eks ə b( ə )l] fl exible 灵 活 的 [æz; ə z] as 作 为 [ ˈ p ɑː s ə b( ə )l] possible 可 能 的 [ ɪ n] in 在 [ ˈɔː rd ə r] order 命 令 [tu ː ; t ə ] to 到 [ əˈ dæpt] adapt 适 应 [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ d ɪ fr ə nt] di ff erent 不 同 的 [sku ː lz] schools 学 校 , , , [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [hæz; h ə z] has 有 [si ː md] seemed 似 乎 [d ɪˈ za ɪə r ə b( ə )l] desirable 理 想 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈɪ nd ɪ ke ɪ t] indicate 表 明 [ ˈ def ɪ n ə tli] de fi nitely 确 实 [ha ʊ ] how 如 何 [ ɔː l] all 全 部 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ di ː te ɪ lz] details 细 节 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [k ɔː rs] course 课 程 [ ʃʊ d; ʃə d] should 应 该 [bi ː ; bi] be 是 [ ˈɔː r ɡə na ɪ zd] organized 组织 [ænd; ə nd] and 和 [w ʌ t] what 什么 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [ ʃʊ d; ʃə d] should 应 该 [bi ː ; bi] be 是 [ju ː st] used 用 过 的 [tu ː ; t ə ] to 到 [br ɪ ŋ ] bring 带 来 [ əˈ ba ʊ t] about 关 于 [ð ə ; ði] the 这 [r ɪˈ kwa ɪə rd] required 必 需 的 [r ɪˈ z ʌ lts] results 结 果 [ð ə ; ði] The 这 [ ˈɑː bd ʒ ekt] object 目的 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [tu ː ; t ə ] to 到 [k ə n ˈ s ɪ d ə r] consider 考 虑 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [p ɑː rt] part 部 分 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [w ɜ ː rk] work 工 作 , , , [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ʃ o ʊ ] show 展 示 [æz; ə z] as 作 为 [sp əˈ s ɪ f ɪ kli] speci fi cally 具 体 来 说 [æz; ə z] as 作 为 [ ˈ p ɑː s ə b( ə )l] possible 可 能 的 [w ʌ t] what 什么 [m ʌ st; m ə st] must 必 须 [bi ː ; bi] be 是 [d ʌ n] done 完 毕 [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [s ʌ m; s ə m] some 一些 [ ɪ k ˈ stent] extent 程 度 [ha ʊ ] how 如 何 [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [m ʌ st; m ə st] must 必 须 [bi ː ; bi] be 是 [d ʌ n] done 完 毕 [tu ː ; t ə ] to 到 [ əˈ k ɑː mpl ɪʃ ] accomplish 完 成 [ð ɪ s] this 这 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ba ɪ ] By 经 过 [ ˈ hæv ɪ ŋ ] having 拥 有 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ def ɪ n ə t] de fi nite 定 [e ɪ m] aim 目的 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [i ː t ʃ ] each 每 个 [ ˈ j ɪ rz] year's 年 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ænd; ə nd] and 和 [ba ɪ ] by 经 过 [ ˈ si ːɪ ŋ ] seeing 看 到 [ ˈ kl ɪ rli] clearly 清 楚 地 [w ʌ t] what 什么 [ ɪ z] is 是 [tu ː ; t ə ] to 到 [bi ː ; bi] be 是 [ əˈ k ɑː mpl ɪʃ t] accomplished 完 成 [ ɪ n] in 在 [i ː t ʃ ] each 每 个 [p ɑː rt] part 部 分 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ s ʌ bd ʒ ekt] subject 主 题 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃə r] teacher 老 师 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ fi ː lz] feels 感 觉 [r ɪˈ sp ɑː ns ə b( ə )l] responsible 负责 任 的 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ð ə ; ði] the 这 [s ə k ˈ sesf( ə )l] successful 成 功 的 [k ə m ˈ pli ːʃ ( ə )n] completion 完 成 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [sp əˈ s ɪ f ɪ k] speci fi c 具 体 的 [p ɑː rt] part 部 分 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [k ɔː rs] course 课 程 [æt; ə t] At 在 [ð ə ; ði] the 这 [se ɪ m] same 相 同 的 [ta ɪ m] time 时 间 [ð ə ; ði] the 这 [ əˌ r ɪ d ʒəˈ næl ə ti] originality 独 创 性 [ænd; ə nd] and 和 [ əˈ b ɪ l ə ti] ability 能 力 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃə r] teacher 老 师 [ni ː d] need 需 要 [n ɑː t] not 不 是 [bi ː ; bi] be 是 [ ˈ hæmp ə rd] hampered 受 阻 [ba ɪ ] by 经 过 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ def ɪ n ə t] de fi nite 定 [plæn] plan 计 划 [b ʌ t; b ə t] but 但 [me ɪ ] may 可 能 [bi ː ; bi] be 是 [ ˈ eks ə d] exercised 锻 炼 [ ɪ n] in 在 [ ə 'dæpti ŋ ] adapting 适 应 [ð ə ; ði] the 这 [w ɜ ː rk] work 工 作 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ d ɪ fr ə nt] di ff erent 不 同 的 [k ə n ˈ d ɪʃ ( ə )nz] conditions 状 况 [ ɪ n] in 在 [ ˈ d ɪ fr ə nt] di ff erent 不 同 的 [sku ː lz] schools 学 校 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ klæs ɪ z] classes 课 程 虽 然 工 作 计 划 已 经 尽 可 能 地 灵 活 ， 以便 适 应 不 同 的 学 校 ， 似 乎 有 必 要 明 确 指 出 课 程 的 所 有 细 节 应 该 如 何 组织 ， 以 及 应 该 使 用 哪 些 方 法 来 实 现 所 需 的 结 果 。 本 文旨 在 探 讨 英 文 作 品各 部 分 的目的 。 并 尽 可 能 具 体 地 说 明 为了 实 现 这 一 目的 必 须 做 什么 ， 以 及 在 某 种 程 度 上 必 须 如 何 去 做 。 通 过 为 每 年 的 工 作 设 定 明 确 的目 标 ， 并 清 楚 地 了 解 该 学 科 每 个 部 分 需 要 完 成 的 任 务 ， 英 语 教 师 对 课 程 特 定 部 分 的 顺 利 完 成 负 有 责 任 。 同 时 ， 教 师 的 独 创 性 和 能 力 不 必 受 到 具 体 计 划 的 束 缚 ， 而 可 以 通 过 使 教 学 内 容 适 应 不 同 学 校 和 班 级 的 不 同 情 况 来 发 挥 出 来 。 [ ɪ n] In 在 [d ɪˈ sk ʌ s ɪ ŋ ] discussing 讨论 [ð ə ; ði] the 这 [k ɔː rs] course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ d ʒ en( ə )r ə l] general 一 般 的 [e ɪ m] aim 目的 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [ ɪ n] in 在 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] teaching 教 学 [ð ə ; ði] the 这 [ ɪ m ˈ p ɔː rt( ə )nt] important 重 要 的 [ ˈ el ɪ m ə nts; ˈ el ə m ə nts] elements 元 素 , , , [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] composition 作 品 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 , , , [ ɑː r; ə r] are 是 [ ˈ te ɪ k ə n] taken 已 采 取 [ ʌ p] up 向 上 [f ɜ ː rst] fi rst 第 一 的 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ðen] then 然 后 [ð ə ; ði] the 这 [p ə r ˈ t ɪ kj ə l ə r] particular 特 别 的 [ ˈ fe ɪ z ɪ z] phases 阶 段 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [ ˈ s ʌ bd ʒ ekt] subject 主 题 [tu ː ; t ə ] to 到 [bi ː ; bi] be 是 [pr ɪˈ zent ɪ d] presented 呈 现 [ ɪ n] in 在 [i ː t ʃ ] each 每 个 [j ɪ r] year 年 , , , [ ɑː r; ə r] are 是 [k ə n ˈ s ɪ d ə rd] considered 经 过 考 虑 的 [w ʌ t] What 什么 [ ɪ z] is 是 [pr ɪˈ zent ɪ d] presented 呈 现 [ ˈʌ nd ə r] under 在 下 面 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ d ʒ en( ə )r ə l] general 一 般 的 [ ˈ t ɑː p ɪ ks] topics 主 题 , , , [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ænd; ə nd] and 和 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] composition 作 品 , , , [ ˈ ðerf ɔː r] therefore 所 以 , , , [ əˈ pla ɪ z] applies 适 用 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [j ɪ r] year 年 [ ə n ˈ les] unless 除 非 [ ˈʌ ð ə rwa ɪ z] otherwise 否 则 [ ˈ ste ɪ t ɪ d] stated 声 明 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ ju ːʒ u ə li; ˈ ju ːʒə li] usually 通 常 [ ɪ z] is 是 [n ɑː t] not 不 是 [r ɪˈ pi ː t ɪ d] repeated 重 复 [ ɪ n] in 在 [k ə n ˈ s ɪ d ə r ɪ ŋ ] considering 考 虑 [i ː t ʃ ] each 每 个 [j ɪ r] year 年 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [k ɔː rs] course 课 程 [s ɪ ks] 6 6 [ ə ; e ɪ ] A 一个 [ ˈ sek ə nd] second 第 二 [ ɪˈ d ɪʃ n] edition 版 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ɪ s] this 这 [ ˈ b ʊ l ə t ɪ n] bulletin 公 告 [hæz; h ə z] has 有 [me ɪ d] made 制 成 [ ˈ p ɑː s ə b( ə )l] possible 可 能 的 [s ʌ m; s ə m] some 一些 [r ɪˈ v ɪʒ ( ə )n] revision 修 订 [no ʊ ] No 不 [ ɪˈ sen ʃ ( ə )l] essential 基 本 的 [ ˈ t ʃ e ɪ nd ʒɪ z] changes 变化 [hæv; h ə v] have 有 [b ɪ n] been 到 过 [me ɪ d] made 制 成 , , , [b ʌ t; b ə t] but 但 [k ə n ˈ s ɪ d ə r ə b( ə )l] considerable 大 量 [nu ː ] new 新 的 [m əˈ t ɪ ri ə l] material 材 料 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [ ˈ æd ɪ d] added 额 外 [s ʌ m; s ə m] Some 一些 [p ɑː rts] parts 部 分 [hæv; h ə v] have 有 [b ɪ n] been 到 过 [d ɪˈ vel ə pt] developed 发 达 [æt; ə t] at 在 [ ˈɡ re ɪ t ə r] greater 更 大 的 [le ŋ k θ ; le ŋθ ] length ⻓ 度 [ ɪ n] in 在 [ ˈɔː rd ə r] order 命 令 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪ k ˈ sple ɪ n] explain 解 释 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ me θ ə dz] methods 方 法 [m ɔː r] more 更 多 的 [ ˈ f ʊ li] fully 完 全 在 用 英 语讨论 课 程 时 ， 要 阐 述 课 程 的 总 体 目 标 和 重 要 内 容 的 教 学 方 法 ， 首 先 学 习 写 作 和 阅 读 。 然 后 ， 考 虑 每 年 要 呈 现 的 每 个 科 目的 具 体 阶 段 。 因 此 ， 在 阅 读 和 写 作 这 几 个 大 主 题 下 ， 我 们 将 呈 现 以 下 内 容 ： 除 非 另 有 规 定 ， 否 则 适 用 于 每 年 的 工 作 。 而 且 在 考 虑 课 程 的 每 一 年 时 ， 通 常 不 会 重 复 进 行 。 6 本 公 告 第 二 版 进 行 了一些 修 订 。 虽 然 没 有 进 行 实 质 性 的 改 动 ， 但 增 加 了 大 量 新 内 容 。 为了 更 全 面 地 解 释 方 法 ， 部 分 内 容 进 行 了 更 详 细 的 阐 述 。 [ð ə ; ði] The 这 [mo ʊ st] most 最 多 [ ɪ m ˈ p ɔː rt( ə )nt] important 重 要 的 [ əˈ d ɪʃ ( ə )n] addition 添 加 [ ɪ z] is 是 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ a ʊ tla ɪ n] outline 大 纲 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] composition 作 品 [ænd; ə nd] and 和 [sta ɪ l] style ⻛ 格 , , , [w ɪ t ʃ ] which 哪 个 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [ ɪ n ˈ klu ː d ɪ d] included 包 括 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ðo ʊ z] those 那 些 [ ˈ ti ː t ʃə rz] teachers 教 师 [hu ː ] who WHO [d ɪˈ za ɪə r] desire 欲 望 [tu ː ; t ə ] to 到 [r ɪˈ vju ː ] review 审 查 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ veri ə s] various 各 种 各 样 的 [ ˈ fe ɪ z ɪ z] phases 阶 段 [ ʌ v; ə v] of 的 [r ɪˈ t ɔː r ɪ k( ə )l] rhetorical 修 辞 [ ˈ θ i ːə ri] theory 理 论 [ ɪ n] in 在 [ ˌ prep əˈ re ɪʃ ( ə )n] preparation 准 备 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] teaching 教 学 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] composition 作 品 [ ɔː r] or 或 者 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ð ə ; ði] The 这 [ ˌ b ɪ bli ˈɑːɡ r ə fi ] bibliography 参 考 书 目 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [ ɪ k ˈ stend ɪ d] extended 扩 展 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪ n ˈ klu ː d] include 包 括 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ n ʌ mb ə r] number 数 字 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ stænd ə rd] standard 标 准 [ ˈ refr ə ns] reference 参 考 [b ʊ ks] books 图 书 [ ɑː n] on 在 [ ˈ veri ə s] various 各 种 各 样 的 [ ˈ fe ɪ z ɪ z] phases 阶 段 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ð ə ; ði] The 这 [b ʊ ks] books 图 书 [hæv; h ə v] have 有 [b ɪ n] been 到 过 [s əˈ lekt ɪ d; s ɪˈ lekt ɪ d] selected 已 选 [ ɑː n] on 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ be ɪ s ɪ s] basis 基 础 [ ʌ v; ə v] of 的 [ðer; ð ə r] their 他 们 的 [ ˈ prækt ɪ k( ə )l] practical 实 际 的 [ ˈ vælju ː ] value 价 值 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃə r] teacher 老 师 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ ˈ ækt ʃ u ə li] actually 实 际 上 [r ɪˈ kwa ɪə rd] required 必 需 的 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [ha ɪ ] high 高 的 [sku ː l] school 学 校 [k ɔː rs] course 课 程 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˌ p ɑː s əˈ b ɪ l ə ti] possibility 可 能 性 [ ʌ v; ə v] of 的 [ əˈ s ɪ st ɪ ŋ ] assisting 协 助 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃə r] teacher 老 师 [tu ː ; t ə ] to 到 [b ɪ ld] build 建 造 [ ʌ p] up 向 上 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [h ɪ m ˈ self] himself 他 自 己 , , , [æt; ə t] at 在 [ ˈ ri ː z( ə )n ə b( ə )l] reasonable 合 理 的 [k ɔː st] cost 成 本 , , , [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ɡʊ d] good 好 的 [ ˈ w ɜ ː rk ɪ ŋ ] working 在 职 的 [ ˈ la ɪ breri] library 图 书 馆 [ ɪ n] In 在 [ ˈɔː rd ə r] order 命 令 [tu ː ; t ə ] to 到 [ əˈ k ɑː mpl ɪʃ ] accomplish 完 成 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ læt ə r] latter 后 者 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ð ə ; ði] the 这 [les] less 较 少 的 [ ɪ k ˈ spens ɪ v] expensive 昂 贵 的 [ ˈ refr ə ns] reference 参 考 [b ʊ ks] books 图 书 [hæv; h ə v] have 有 , , , [æz; ə z] as 作 为 [f ɑː r] far 远 的 [æz; ə z] as 作 为 [ ˈ p ɑː s ə b( ə )l] possible 可 能 的 , , , [b ɪ n] been 到 过 [ ˈ t ʃ o ʊ zn] chosen 选 定 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ð ə ; ði] the 这 [pra ɪ s] price 价 格 [ænd; ə nd] and 和 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ p ʌ bl ɪʃə r] publisher 出 版 商 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [hæv; h ə v] have 有 [b ɪ n] been 到 过 [ ˈɡɪ v( ə )n] given 给 定 [ ˈ s ɛ v ə n] 7 7 最 重 要 的 新 增 内 容 是 构 图 和 ⻛ 格 研 究 大 纲 。 本 书 收 录 了 修 辞 理 论 的 各 个 阶 段 ， 供 那 些 希 望 在 教 授 写 作 或 阅 读 之 前 复 习 这 些 阶 段 的 教 师 参 考 。 参 考 书 目 已 扩 展 ， 纳 入 了 许 多 关 于 英 国 作 品各 个 阶 段 的 标 准 参 考 书 籍 。 这 些书 籍 是 根 据 其 对 高 中 英 语 课 程 实 际 教 学 工 作 的 实 用 价 值 而 选 择 的 。 以 及 以 合 理 的 成 本 帮 助 教 师 自 立 ⻔ 戶 的 可 能 性 ， 一个 好 用 的 图 书 馆 。 为了 实 现 后 一个 目的 ， 价 格 较 低 的 参 考 书 尽 可 能 地 ...... 已 选 定 所 有 书 籍 ， 并 公 布 了 每 本 书 的 价 格 和 出 版 商 。 7 [a ɪ ] I 我 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] PURPOSE 目的 [ ʌ v; ə v] OF 的 [ð ə ; ði] THE 这 [k ɔː rs] COURSE 课 程 [ð ə ; ði] The 这 [me ɪ n] main 主 要 的 [ ˈɑː bd ʒ ekts] objects 对 象 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃɪ ŋ ] teaching 教 学 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [æz; ə z] as 作 为 [pr ɪˈ zent ɪ d] presented 呈 现 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [r ɪˈ p ɔː rt] Report 报 告 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [k əˈ m ɪ ti] Committee 委 员 会 [ ʌ v; ə v] of 的 [ten] Ten 十 [ [ [ [w ʌ n] 1 1 ] ] ] , , , [ ɑː r; ə r] are 是 ( ( ( [w ʌ n] 1 1 ) ) ) “ “ “ [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪˈ ne ɪ b( ə )l] enable 使 能 够 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˌʌ nd ə r ˈ stænd] understand 理 解 [ð ə ; ði] the 这 [ ɪ k ˈ sprest] expressed 表 达 [ θ ɔː ts] thoughts 想 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈʌ ð ə r] others 其 他 的 ; ; ; ” ” ” ( ( ( [ ˌ tu ːˈ tu ː ] 2 2 ) ) ) [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪˈ ne ɪ b( ə )l] enable 使 能 够 [h ɪ m; ɪ m] him 他 “ “ “ [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɡɪ v] give 给 [ ɪ k ˈ spre ʃ ( ə )n] expression 表 达 [tu ː ; t ə ] to 到 [ θ ɔː ts] thoughts 想 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [h ɪ z; ɪ z] his 他 的 [o ʊ n] own 自 己 的 ; ; ; ” ” ” ( ( ( [ θ ri ː ] 3 3 ) ) ) “ “ “ [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ k ʌ lt ɪ ve ɪ t] cultivate 培 育 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [te ɪ st] taste 品 尝 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 , , , [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɡɪ v] give 给 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [s ʌ m; s ə m] some 一些 [ əˈ kwe ɪ nt ə ns] acquaintance 熟 人 [w ɪ ð; w ɪ θ ] with 和 [ ɡʊ d] good 好 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 , , , [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ f ɜ ː rn ɪʃ ] furnish 提 供 [h ɪ m; ɪ m] him 他 [ð ə ; ði] the 这 [mi ː nz] means 方 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ɪ k ˈ stend ɪ ŋ ] extending 扩 展 [ðæt] that 那 [ əˈ kwe ɪ nt ə ns] acquaintance 熟 人 ” ” ” [ ˈʌ ð ə r] Other 其 他 [s ə b ˈ s ɪ dieri] subsidiary 子 公 司 [ ˈɑː bd ʒ ekts] objects 对 象 [me ɪ ] may 可 能 [bi ː ; bi] be 是 [ əˈ k ɑː mpl ɪʃ t] accomplished 完 成 [ba ɪ ] by 经 过 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 , , , [ð ə ; ði] the 这 [r ɪˈ p ɔː rt] Report 报 告 [p ɔɪ nts] points 积 分 [a ʊ t] out 出 去 , , , [b ʌ t; b ə t] but 但 [ði ː z] these 这 些 [ ʃʊ d; ʃə d] should 应 该 [ ˈ nev ə r] never 绝 不 [bi ː ; bi] be 是 [p ə r ˈ m ɪ t ɪ d] permitted 允 许 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪ n ˈ kro ʊ t ʃ ] encroach 侵 犯 [ əˈ p ɑː n] upon 之上 [ð ə ; ði] the 这 [me ɪ n] main 主 要 的 [ ˈ p ɝ ː p ə s ə z, ˈ p ɝ ː p ə s ɪ z] purposes 目的 我 课 程 目的 十 人 委 员 会 报 告 [1] 中 提 出 的 英 语 教 学 的 主 要 目 标 是 ： （ 1 ） “ 使 学 生 能 够 理 解 他人 表 达 的 想 法 ； ” （ 2 ） 使 他 能 够 “ 表 达 自 己 的 想 法 ； ” （ 3 ） “ 培 养 阅 读 兴 趣 ， 使 学 生 接 触 一些 优 秀 的 文 学 作 品 ， 并 为他 提 供 拓 展 人 脉 的 途 径 。 报 告 指 出 ， “ 学 习 英 语 还 可 以 实 现 其 他 辅 助 目 标 ” 。 但 绝 不 应 允 许 这 些 影 响 到 主 要 目的 。 [wa ɪ l] While 尽 管 [ði ː z] these 这 些 [ ˈ p ɝ ː p ə s ə z, ˈ p ɝ ː p ə s ɪ z] purposes 目的 [ ɑː r; ə r] are 是 [k ə n ˈ s ɪ d ə rd] considered 经 过 考 虑 的 [ ˈ sepr ə tli] separately 分别 地 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ɑː r; ə r] are 是 [ əˈ pær ə ntli] apparently 显 然 [ ˈ sep ə re ɪ t ɪ d] separated 分 开 [ ɪ n] in 在 [ ɝ ˈ e ɪ nd ʒɪ ŋ ] arranging 安 排 [ð ə ; ði] the 这 [k ɔː rs] course 课 程 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 , , , [ð ə ; ði] the 这 [r ɪˈ p ɔː rt] Report 报 告 [k ə n ˈ t ɪ nju ː z] continues 继续 , , , [ðer; ð ə r] their 他 们 的 [ ˈ mju ː t ʃ u ə l] mutual 相 互 的 [d ɪˈ pend ə ns] dependence 依 赖 性 [m ʌ st; m ə st] must 必 须 [ ˈ k ɑː nst ə ntli] constantly 不 断 地 [bi ː ; bi] be 是 [kept] kept 保 留 [ ɪ n] in 在 [ma ɪ nd] mind 头 脑 [ba ɪ ] By 经 过 [ ˈ st ʌ di ɪ ŋ ] studying 学 习 [ð ə ; ði] the 这 [ θ ɔː ts] thoughts 想 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈʌ ð ə r] others 其 他 的 [æz; ə z] as 作 为 [ ɪ k ˈ sprest] expressed 表 达 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ri ː d] read 读 [ ɪ n] in 在 [ ɔː r] or 或 者 [a ʊ t] out 出 去 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [klæs] class 班 级 [ru ː m] room 房 间 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [kæn; k ə n] can 能 [bi ː ; bi] be 是 [led] led 引 领 [tu ː ; t ə ] to 到 [si ː ] see 看 [ha ʊ ] how 如 何 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪ k ˈ spres] express 表 达 [h ɪ z; ɪ z] his 他 的 [o ʊ n] own 自 己 的 [ θ ɔː ts] thoughts 想 法 [m ɔː r] more 更 多 的 [ ɪˈ fekt ɪ vli] e ff ectively 有 效 地 [ ɔː l] All 全 部 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ɡʊ d] good 好 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ ʃʊ d; ʃə d] should 应 该 [tend] tend 趋 向 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ k ʌ lt ɪ ve ɪ t] cultivate 培 育 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [te ɪ st] taste 品 尝 [f ɔː r; f ə r] for 为了 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ɔː l] all 全 部 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ɡʊ d] good 好 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ ʃʊ d; ʃə d] should 应 该 [li ː d] lead 带 领 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ bet ə r] better 更 好 的 [ əˌ pri ːʃ i ˈ e ɪʃ ( ə )n] appreciation 欣 赏 [ ʌ v; ə v] of 的 [w ʌ t] what 什么 [ ɪ z] is 是 [best] best 最 好 的 [ ɪ n] in 在 [ ɪ k ˈ spre ʃ ( ə )n] expression 表 达 [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ s ɜ ː rve ɪ ] survey ⺠ 意 调 查 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ h ɪ stri; ˈ h ɪ st ə ri] history 历 史 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ænd; ə nd] and 和 [ əˈ mer ɪ k ə n] American 美 国 人 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ əˈ k ʌ mp ə nid] accompanied 伴 随 [ba ɪ ] by 经 过 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˌ ker. ə k.t əˈ r ɪ s.t ɪ k] characteristic 特 征 [ si'lek ʃə nz ] selections 选 择 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ evri] every 每 一个 [ ˈ p ɪ ri ə d] period 时 期 , , , 虽 然 这 些 目的 被 分别 考 虑 ， 并 且 在 安 排 学 习 课 程 时显 然 是 分 开 进 行 的 ， 报 告 继续 指 出 ， 必 须 时 刻 牢 记 它 们 之 间 的 相 互 依 存 关 系 。 通 过 研 究 课 堂 内 外 阅 读 的 文 学 作 品 中 表 达 的 他人 思 想 ， 可 以 引 导 学 生 了 解 如 何 更有 效 地 表 达 自 己 的 想 法 。 阅 读 优 秀 文 学 作 品 应 该 有 助 于 培 养 阅 读 兴 趣 。 对 优 秀 文 学 作 品 的 研 究 应 该 有 助 于 更 好 地 欣 赏 最 佳 的 表 达 方 式 。 对 英 美 文 学 史 的 概 览 ， 辅 以 对 各 个 时 期 代 表 性 作 品 的 阅 读 和 研 究 ， [w ɪ l] will 将 要 [ ˈ o ʊ p ə n] open 打 开 [ ʌ p] up 向 上 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [ð ə ; ði] the 这 [ho ʊ l] whole 所 有 的 [ fi ː ld] fi eld 场地 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ ɪ n] in 在 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [ænd; ə nd] and 和 [w ɪ l] will 将 要 [ ˈ f ɜ ː rn ɪʃ ] furnish 提 供 [h ɪ m; ɪ m] him 他 [ð ə ; ði] the 这 [mi ː nz] means 方 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [d ʒʌ d ʒɪ ŋ ] judging 评 判 [ ɪ n ˈ tel ɪ d ʒə ntli] intelligently 聪 明 地 [ ʌ v; ə v] of 的 [w ʌ t] what 什么 [hi ː ; hi] he 他 [ri ː dz] reads 阅 读 [ð ɪ s] This 这 [ ˌɪ nt ə rd ɪˈ pend ə ns] interdependence 相 互 依 存 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [me ɪ n] main 主 要 的 [ ˈ p ɝ ː p ə s ə z, ˈ p ɝ ː p ə s ɪ z] purposes 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [r ɪˈ kwa ɪ rz] requires 需 要 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ klo ʊ s ɪ st] closest 最 接 近 [ ˌ k ɔː r əˈ le ɪʃ ( ə )n] correlation 相 关 性 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ evri] every 每 一个 [fe ɪ z] phase 阶 段 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [w ɜ ː rk] work 工 作 [w ʌ n] 1 1 [r ɪˈ p ɔː rt] Report 报 告 [ ʌ v; ə v] of 的 [k əˈ m ɪ ti] Committee 委 员 会 [ ɑː n] on 在 [ ˈ sek ə nderi] Secondary 次 要 [sku ː l] School 学 校 [ ˈ st ʌ diz] Studies 研 究 , , , [pi ː ] p p - 86 - [s ɪ ns] Since 自 从 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɪ ŋ ɡ l ɪʃ ] English 英 语 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ ɪ z] is 是 [d ɪˈ va ɪ d ɪ d] divided 分割 [ ˈɪ ntu ː ] into 进 入 [tu ː ] two 二 [ ˈ pr ɪ ns ə p( ə )l] principal 主 要 的 [p ɑː rts] parts 部 分 , , , [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ænd; ə nd] and 和 [ ˌ k ɑː mp əˈ z ɪʃ ( ə )n] composition 作 品 , , , [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [me ɪ ] may 可 能 [bi ː ; bi] be 是 [wel] well 出 色 地 [tu ː ; t ə ] to 到 [k ə n ˈ s ɪ d ə r] consider 考 虑 [ ˈ bri ː fl i] brie fl y 简 要 地 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [ ɪ n] in 在 [r ɪˈ le ɪʃ n] relation 关 系 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [me ɪ n] main 主 要 的 [ ˈɑː bd ʒ ekts] objects 对 象 [d ʒʌ st] just 只 是 [k ə n ˈ s ɪ d ə rd] considered 经 过 考 虑 的 [ð ə ; ði] The 这 [f ɜ ː rst] fi rst 第 一 的 [ ˈɑː bd ʒ ekt] object 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ ɪ n] in 在 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [m ʌ st; m ə st] must 必 须 [ ˈɔː lwe ɪ z] always 总 是 [bi ː ; bi] be 是 [tu ː ; t ə ] to 到 [hæv; h ə v] have 有 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [ ˌʌ nd ə r ˈ stænd] understand 理 解 [ð ə ; ði] the 这 [ θ ɔː t] thought 想 法 [ ɪ k ˈ sprest] expressed 表 达 [ ɑː n] on 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pr ɪ nt ɪ d] printed 打 印 [pe ɪ d ʒ ] page ⻚ [ha ʊˈ ev ə r] However 然 而 [ ˈ θ ɜ ː ro ʊ ] thorough 彻 底 [hæz; h ə z] has 有 [b ɪ n] been 到 过 [h ɪ z; ɪ z] his 他 的 [ ˈ tre ɪ n ɪ ŋ ] training 训 练 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ɡ re ɪ dz] grades 成 绩 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ æv ə r ɪ d ʒ ] average 平 均 的 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [ ɑː n] on 在 [ ˈ ent ə r ɪ ŋ ] entering 进 入 [ha ɪ ] high 高 的 [sku ː l] school 学 校 [ni ː dz] needs 需 求 [tu ː ; t ə ] to 到 be8 be8 be8 [t ɔː t] taught 教 授 [ha ʊ ] how 如 何 [tu ː ; t ə ] to 到 [ri ː d] read 读 [ ˈ d ʒ en( ə )r ə li] Generally 一 般 来 说 [hi ː ; hi] he 他 [ ɡ ets] gets 获 得 [b ʌ t; b ə t] but 但 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ he ɪ zi] hazy 朦 胧 , , , [ ˈ d ʒ en( ə )r ə l] general 一 般 的 [a ɪˈ di ːə ] idea 主 意 [fr ʌ m; fr ə m] from 从 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ pær əɡ ræf] paragraph 段 落 , , , 这 将 为 学 生 打 开 英 语 文 学 的 整 个 领 域 ， 并 为他 提 供 明智 地 判 断 所 读 内 容 的 方 法 。 英 语 学 习 的 主 要 目的 相 互 依 存 ， 要 求 英 语 学 习 的 每 个 阶 段 都 必 须 紧 密 相 关 。 中 学 教 育 委 员 会 报 告 ， 第 86 ⻚ 。 由 于 英 语 作 业 分 为 阅 读 和 写 作 两 大 部 分 ， 不 妨 简 要 考 虑 一下 每 个 目的 与 刚 才 讨论 的 主 要 目 标 之 间 的 关 系 。 阅 读 工 作 的 首 要 目 标 必 须 始 终 是 让 学 生 理 解 印 刷 ⻚ 面 上 所 表 达 的 思 想 。 然 而 ， 尽 管 他 在 各 年 级 的 训 练 都 非 常 全 面 ， 进 入 高 中 时 ， 普 通 学 生 需 要 达 到 8 教 会 了 别 人 如 何 阅 读 。 他 通 常 读 完 一 段 文 字 只 能 得 到 一个 模 糊 的 大 方 向 。 [ ˈ i ː ð ə r] either 任何 一个 [b ɪˈ k ə z, b ɪˈ k ɔː z] because 因 为 [hi ː ; hi] he 他 [feilz] fails 失 败 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɡ ræsp] grasp 抓 牢 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ mi ː n ɪ ŋ ] meaning 意 义 [ ʌ v; ə v] of 的 [i ː t ʃ ] each 每 个 [ ˈ sent ə ns] sentence 句 子 , , , [ ɔː r] or 或 者 [b ɪˈ k ə z, b ɪˈ k ɔː z] because 因 为 [hi ː ; hi] he 他 [d ʌ z] does 做 [n ɑː t] not 不 是 [k ə m ˈ ba ɪ n] combine 结 合 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ sent ə ns] sentence 句 子 - - - [ θ ɔː ts] thoughts 想 法 [ ɪ n] in 在 [ðer; ð ə r] their 他 们 的 [r ɪˈ le ɪʃ n] relation 关 系 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ t ɑː p ɪ k] topic 话 题 [ð ə ; ði] The 这 [e ɪ m] aim 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [m ʌ st; m ə st] must 必 须 [bi ː ; bi] be 是 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɪˈ ne ɪ b( ə )l] enable 使 能 够 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˌʌ nd ə r ˈ stænd] understand 理 解 [i ː t ʃ ] each 每 个 [a ɪˈ di ːə ] idea 主 意 [æz; ə z] as 作 为 [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [ ɪ z] is 是 [pr ɪˈ zent ɪ d] presented 呈 现 , , , [tu ː ; t ə ] to 到 [k ə m ˈ ba ɪ n] combine 结 合 [ði ː z] these 这 些 [a ɪˈ di ːə z] ideas 想 法 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ɡ et] get 得 到 [ð ə ; ði] the 这 [ θ ɔː t] thought 想 法 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ sent ə ns] sentence 句 子 , , , [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ f ɑː lo ʊ ] follow 跟 随 [ð ə ; ði] the 这 [t ʃ e ɪ n] chain 链 [ ʌ v; ə v] of 的 [ θ ɔː t] thought 想 法 [fr ʌ m; fr ə m] from 从 [ ˈ sent ə ns] sentence 句 子 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ sent ə ns] sentence 句 子 [ ʌ n ˈ t ɪ l] until 直 到 [hi ː ; hi] he 他 [ ɡ r ɑ :sps] grasps 抓 住 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ mi ː n ɪ ŋ ] meaning 意 义 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pær əɡ ræf] paragraph 段 落 , , , [ ˈ ese ɪ ] essay 散文 , , , [ ˈ st ɔː ri] story 故 事 , , , [ ɔː r] or 或 者 [ ˈ po ʊə m] poem 诗 , , , [æz; ə z] as 作 为 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ho ʊ l] whole 所 有 的 [æz; ə z] As 作 为 [ ˈ ræp ɪ dli] rapidly 快 速 [æz; ə z] as 作 为 [ð ə ; ði] the 这 [m əˈ t ʃʊ r ə ti] maturity 到 期 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )l] pupil 瞳 孔 [p əˈ mits] permits 许 可 证 , , , [ ˈʌ ð ə r] other 其 他 [ ˈ el ɪ m ə nts; ˈ el ə m ə nts] elements 元 素 [ðæt] that 那 [e ɪ d] aid 援 助 [ ɪ n] in 在 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ bet ə r] better 更 好 的 [ ˌʌ nd ə r ˈ stænd ɪ ŋ ] understanding 理 解 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [pi ː s] piece 片 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [me ɪ ] may 可 能 [bi ː ; bi] be 是 [k ə n ˈ s ɪ d ə rd] considered 经 过 考 虑 的 [ ɪ n] in 在 [k əˈ nek ʃ ( ə )n] connection 联 系 [w ɪ ð; w ɪ θ ] with 和 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ð ə ; ði] The 这 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ str ʌ kt ʃə r] structure 结 构 , , , [ð ə ; ði] the 这 [f ɔː rm] form 形式 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɔ θ ɝ z] author's 作 者 的 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 , , , [h ɪ z; ɪ z] his 他 的 [sta ɪ l] style ⻛ 格 , , , [ð ə ; ði] the 这 [ ˌ rev əˈ le ɪʃ ( ə )n] revelation 启 示 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈɔ θ ɝ z] author's 作 者 的 [ ˌ p ɜ ː rs əˈ næl ə ti] personality 性 格 , , , 要 么 是 因 为他 没 能 理 解 每 个 句 子 的 意 思 ， 或 者 因 为他 没 有 将 句 子 思 想 与主 题 联 系 起 来 。 阅 读 的目的 必 须 是 使 学 生 能 够 理 解 所 提 出 的 每 一个 观 点 。 将 这 些 想 法 结 合 起 来 ， 就 得 到 了 这 句 话 的 意 思 。 并 逐 句 跟 进 思 路 ， 直 到 理 解 段 落 的 含 义 。 散文 、 故 事 或 诗 歌 ， 作 为一个 整 体 。 在 学 生 成 熟 度 允 许 的 范 围 内 ， 尽 快 在 阅 读 文 学 作 品 时 ， 可 以 考 虑 其 他 有 助 于 更 好 地 理 解 作 品 的 因 素 。 对 作 品 的 结 构 、 形式 、 作 者 意 图 和 ⻛ 格 的 研 究 ， 作 者 个 性 的 展 现 ， [ð ə ; ði] the 这 [r ɪˈ le ɪʃ n] relation 关 系 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [pi ː s] piece 片 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [tu ː ; t ə ] to 到 [ð ə ; ði] the 这 [e ɪ d ʒ ] age 年 龄 [ ɪ n] in 在 [w ɪ t ʃ ] which 哪 个 [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [w ʌ z; w ə z] was 曾 是 [ ˈ r ɪ t( ə )n] written 书 面 , , , [ænd; ə nd] and 和 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [k ə m ˈ pær ɪ sn] comparison 比 较 [w ɪ ð; w ɪ θ ] with 和 [ ˈʌ ð ə r] other 其 他 [ ˈ pi ː s ɪ z] pieces 件 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [se ɪ m] same 相 同 的 [ta ɪ p] type 类 型 , , , [ ɔː l] all 全 部 [ ɡɪ v] give 给 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [ ˈ kl ɪ r ə r] clearer 更 清 晰 [ ˌʌ nd ə r ˈ stænd ɪ ŋ ] understanding 理 解 [ ʌ v; ə v] of 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 [ð ə ; ði] The 这 [ ˈʌ ð ə r] other 其 他 [ ˈ p ɜ ː rp ə s] purpose 目的 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ ɪ z] is 是 [tu ː ; t ə ] to 到 [ ˈ st ɪ mjule ɪ t] stimulate 刺 激 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ pju ː p( ə )lz] pupils 学 生 - ' - [ ˈɪ ntr ə st] interest 兴 趣 [ ɪ n] in 在 [ ɡʊ d] good 好 的 [ ˈ l ɪ t ə r ə t ʃʊ r; ˈ l ɪ tr ə t ʃə r; ˈ l ɪ tr ə t ʃʊ r] literature 文 学 , , , [ænd; ə nd] and 和 [tu ː ; t ə ] to 到 [li ː d] lead 带 领 [ðem; ð ə m] them 他 们 [tu ː ; t ə ] to 到 [ri ː d] read 读 [w ʌ t] what 什么 [ ɪ z] is 是 [w ɜ ː r θ ] worth 值 得 [wa ɪ l] while 尽 管 , , , [ ɑː n] on 在 [ðer; ð ə r] their 他 们 的 [o ʊ n] own 自 己 的 [ ɪˈ n ɪʃə t ɪ v] initiative 倡 议 [ ɪ f] If 如 果 [ ˈɪ ntr ə st] interest 兴 趣 [ ɪ z] is 是 [ əˈ ra ʊ zd] aroused 被 唤 醒 [ba ɪ ] by 经 过 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ri ː d ɪ ŋ ] reading 阅 读 [ænd; ə nd] and 和 [ ˈ st ʌ di] study 学 习 [ ɪ n] in 在 [klæs] class 班 级 , , , [ ʌ v; ə v] of 的 [w ʌ n] one 一 [w ɜ ː rk] work 工 作 [ ʌ v; ə v] of 的 [æn; ə n] an 一个 [ ˈɔː θ ə r] author 作 者 , , , [ ˌ a ɪ ˈ ti ː ] it 它 [ ɪ z] is 是 [ ˈ i ː zi] easy 简 单 的 [tu ː ; t ə ] to 到 [kri ˈ e ɪ t] create 创 造 [ ə ; e ɪ ] a 一个 [d ɪˈ za ɪə r] desire 欲 望 [tu ː ; t ə ] to 到 [ri ː d] read 读 [ ˈʌ ð ə r] other 其 他 [w ɜ ː rks] works 作 品 [ba ɪ ] by 经 过 [ð ə ; ði] the 这 [se ɪ m] same 相 同 的 [ ˈɔː θ ə r] author 作 者 , , , [ ˌ a ʊ t ˈ sa ɪ d] outside 外 部 [ ʌ v; ə v] of 的 [ð ə ; ði] the 这 [klæs] class 班 级 [ru ː m] room 房 间 [ba ɪ ] By 经 过 [ s ə 'd ʒ est ʃə nz ] suggestions 建 议 [ænd; ə nd] and 和 [ ə d ˈ va ɪ s] advice 建 议 [ð ə ; ði] the 这 [ ˈ ti ː t ʃə r] teacher 老 师 [kæn; k ə n] can 能 [du ː ] do 做 [m ʌ t ʃ ] much 很 多 [t ɔː rd] toward 朝 向 [d əˈ rekt ɪ ŋ ; da ɪˈ rekt