ESCOLA MUNICIPAL LUIZ JACOB Inglês – 8º ANO/nº 02 – Março/2021 Profª Thamires V. Capasciutti Nome: N.º: Série: Data: 1) Leia o texto abaixo para responder às questões. Hello, my name is Julia and this is my basketball team. We are wheelchair basketball players and we practice every day. Mike is the best player on the team - he is receiving the ball. Diego is trying to catch the ball and he is very smart and fast. Sara is a new player, she is learning how to play. Bob is a small boy, but very strong - he is wearing a blue vest. And Junior is watching Mike catch the ball. He loves sports and we always play together. Vocabulary: wheelchair (cadeira de rodas); practice (praticamos); best (melhor); receiving (recebendo); trying (tentando); catch (pegar); learning (aprendendo); strong (forte); vest (colete); together (juntos). a) Qual o nome do(a) narrador(a) do texto? _____________________________________________________ b) Qual esporte o time está praticando na foto? __________________________________________________ 2) De acordo com o texto da questão 1, assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO: a) ( ) O Júnior está recebendo a bola. b) ( ) O Diego está jogando a bola. c) ( ) O Mike está recebendo a bola. d) ( ) A Sara está aprendendo a jogar. 3) Escreva o nome do(s) jovem(ns) corretos na frente de cada descrição abaixo, de acordo com o texto da questão 1: a) _________________ - É o melhor jogador do time. b) _________________ - É muito esperto e rápido. c) _________________ - É nova no time. d) _________________ - É pequeno, mas bastante forte. e) _________________ - Ama esportes. f) _________________ - Sempre jogam e brincam juntos. 4) Separe as expressões abaixo entre ações de rotina das ações que estão acontecendo no momento da fala: Practice everyday - Receiving the ball - Trying to catch the ball Learning how to play - Always play together - Loves sports AÇÕES DE ROTINA AÇÕES DO MOMENTO DA FALA 5) Complete as lacunas das frases com as expressões do quadro abaixo: a) I never _______________ video games. b) I’m _______________ right now. c) I _______________ to music every day. d) I always _______________ my smartphone to play games. e) I’m not _______________ my smartphone at the moment. f) I’m not _______________ to school because of COVID-19. 6) AGORA É SUA VEZ! Escreva, EM INGLÊS, o que se pede: a) Algo que você está fazendo agora: _________________________________________________________ b) Algo que você não está fazendo agora: ______________________________________________________ c) Algo que você sempre faz: ________________________________________________________________ d) Algo que você nunca faz: _________________________________________________________________ BONS ESTUDOS! ENVIE UMA FOTO DAS SUAS ATIVIDADES FEITAS PARA O TELEGRAM DA PROFª THAMIRES! ESCOLA MUNICIPAL LUIZ JACOB Inglês – 8º ANO/nº 03 – Março/2021 Profª Thamires V. Capasciutti Nome: N.º: Série: Data: 1) Pinte as estrelas abaixo com as cores corretas, depois escreva o nome da sua cor favorita EM INGLÊS e pinte a estrela ao lado com ela: Assista ao vídeo abaixo para aprender algumas palavras de roupas e acessórios em inglês! Que tal repetir as palavras em inglês para aprender a pronúncia? Vídeo: Clothes talking flashcards Endereço: https://www.youtube.com/watch?v=sQbSfZu26B8 2) Agora pinte as roupas e os acessórios com a cor indicada na legenda: WHAT ARE YOU WEARING? ( O que você está vestindo?) Assista ao vídeo abaixo para aprender a dizer o que você está vestindo em inglês! hat are you wearing? Vídeo: W Endereço: https://www.youtube.com/watch?v=_Y_fNXEu0tA 3) O que essas pessoas estão vestindo? Escreva o nome de cada uma delas na descrição correta. ALICE HENRY MARK GRACE JENNY GEORGE Fonte: https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=8973 a) __________________ is wearing a T-shirt with the number 3, jeans and sneakers. b) __________________ is wearing a T-shirt, jeans and sneakers. c) __________________ is wearing a shirt, a skirt and sandals. d) __________________ is wearing a jacket, pants, boots, a hat and glasses. e) __________________ is wearing a T shirt, pants, sneakers and a hat. f) __________________ is wearing a shirt, a scarf, a skirt and long socks. 4) Encontre os itens abaixo no WORD SEARCH! 5) Descreva um look que você usaria para ir ao shopping. Você pode fazer um pequeno vídeo usando as roupas e acessórios ou tirar foto do look. Faça uma descrição escrita das roupas, acessórios e cores que está vestindo. Por exemplo: 6) Leia o trecho de uma matéria de Cláudia Ratti para o site Naked Fotografia abaixo e tente completar as lacunas na letra da música Beautiful de Christina Aguilera. Assista ao clipe da música também e reflita: o que você pensa sobre você mesmo? Nós vivemos em um contexto onde a pressão estética afeta diariamente a vida de todas as mulheres e homens de diferentes formas. Essa pressão surge da ideia de que existe um estereótipo de ser humano mais bonito para ser alcançado. De acordo com Vanessa Tomasini, psicóloga clínica e criadora do projeto “Você tem fome de quê?”, é um padrão calcado na imagem de uma pessoa magra, alta, branca, loira e, de preferência, com o corpo malhado. Ao acreditar que essa imagem perfeita realmente existe, as pessoas passam a buscar esse padrão de beleza, acreditando que há um molde perfeito para se encaixar. Essa é a chamada pressão estética, uma ideia que pressiona as pessoas a buscar um padrão estético considerado perfeito. No entanto, como esse “molde” não existe, ele nunca é alcançado e as pessoas seguem sempre frustradas em busca da considerada beleza ideal. Para alcançá-la, consomem cada vez mais. Seja com alimentação fitness, com procedimentos estéticos ou com cirurgias plásticas. “Nós somos ensinadas desde muito cedo a não gostarmos do nosso corpo. Aprendemos desde muito cedo que podemos mudar, moldar, cortar e tirar”, fala a psicóloga. Segundo Vanessa, é um mercado enorme que faz com que as pessoas acreditem que, se elas ainda não chegaram nesse “padrão ouro”, é porque ainda não tentaram o suficiente. Fonte: https://www.nakedfotografia.com.br/single-post/2019/02/12/O-que-%C3%A9-press%C3%A3o-est%C3%A9tica-e-de-que-forma-ela-afeta-as-mulheres Beautiful (tradução) Christina Aguilera Compositor: Linda Perry https://www.youtube.com/watch?v=eAfyFTzZDMM Fonte: https://www.vagalume.com.br/christina-agu ilera/beautiful-traducao.html Don't look at me Não olhe para mim Everyday is so ________________, and suddenly, it's Todos os dias são tão maravilhosos, e de repente, fica hard to breathe difícil respirar Now and then, I get ________________from all the pain De vez em quando, eu me sinto insegura de tanta dor I'm so ashamed Fico tão envergonhada I am ________________, no matter what they say Eu sou bonita, não importa o que eles digam Words can't bring me down Palavras não podem me abalar I am ________________in every single way Eu sou bonita de todas as maneiras Yes, words can't bring me down, oh no Sim, palavras não podem me abalar, oh não So don't you bring me ________________today Então não me abale hoje To all your ________________, you're delirious Para todos os seus amigos, você está viajando So consumed in all your doom, ooh Tão consumido pela sua condenação, ooh Trying hard to fill the emptiness, the pieces gone Esforçando-se para preencher o vazio, os pedaços Left the puzzle undone, is that the way it is? acabaram Deixou o quebra-cabeça incompleto, é assim que deve ser? You are _____________, no matter what they say Você é bonita, não importa o que eles digam Words can't bring you down, oh no Palavras não podem te abalar, oh não You are ________________in every single way Você é bonita de todas as maneiras Yes, words can't bring you down, oh no Sim, palavras não podem te abalar, oh não So don't you bring me ________________today Então não me abale hoje No matter what we do (no matter what we do) Não importa o que façamos (não importa o que No matter what we say (no matter what we say) façamos) We're the song inside the tune (yeah, oh yeah) Não importa o que digamos (não importa o que Full of beautiful mistakes digamos) And everywhere we go (and everywhere we go) Somos a canção dentro da melodia (yeah, oh yeah) The sun will always shine (sun will always shine) Cheia de bonitos erros But tomorrow we might awake on the other side E aonde quer que formos (e aonde quer que formos) O sol sempre brilhará (sol sempre brilhará) Mas pode ser que amanhã acordemos no outro lado 'Cause we are ________________, no matter what they Porque nós somos bonitos, não importa o que eles say digam Yes, words won't bring us down, oh no Sim, palavras não vão nos abalar, oh não We are ________________in every single way Nós somos bonitos de todas as maneiras Yes, words can't bring us down, oh no Sim, palavras não podem nos abalar, oh não So don't you bring me ________________today Então não me abale hoje Oooh, yeay yeay yeay OOh, yeay yeay yeay Don't you bring me down today Não me abale hoje Don't you bring me down... humm, today Não me abale... humm, hoje a) Qual a relação entre o texto de Cláudia Ratti e a música/clipe de Christina Aguilera? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ b) Quais sentimentos você tem em relação ao seu corpo? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ c) Como podemos driblar a pressão estética que impõe padrões de beleza? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ BONS ESTUDOS! ENVIE UMA FOTO DAS SUAS ATIVIDADES FEITAS PARA O TELEGRAM DA PROFª THAMIRES!
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